政治学科建设研讨会发言提要

一、关于学科建设的几点认识

1．备课组与年级制的关系问题

年级制管理是我校的首创，有其优势，实践中也是成功的，但以教研组或者备课组为单位组织教育教学也是我国教育的惯例，也有其优势和特定功能。备课组是组织教师进行业务学习的基本单位，是教师提高业务素质的重要渠道，虽然教师教学是个体行为，但华师一一直很强调集体优势，有集体备课的传统，是华师一致胜法宝之一。备课组对教师业务水平、工作能力、工作态度、工作业绩最了解，在引进大量新教师的今天，华师一这个法宝不能丢。备课组建设只能加强，不能弱化，备课组功能只能进一步发挥，不能由年级制代替。备课组作用应该提升，在教师聘用，职称评定上应有一定建议权。在学校管理中，年级制，备课组应该相辅相成，相得益彰，年级制管理和教研组、备课组管理，就象学校教学中的两支翅膀，两支翅膀都要硬，华师一才能飞得更高更远。现在华师一上下一致形成共识，高度重视学科建设，这是华师一教学管理工作的又一重大进步和提升。

2．如何保持教师教学个性风格问题

学科建设的核心内容是组织业务学习，是以备课组为单位，对该学科教学内容、方法进行交流、提高，但我们所从事的是中学基础教育，有些方面需要统一，如教材大纲、进度、标高、重难点等，教学方法也可交流借鉴，但每个教师都有各自的优势、特点，教学方法可以多种多样，正所谓教无定法。华师一附中缺少的正是有个性风格的教师，有自己教学法的教师，在校内校外有影响的教师。华师一附中是藏龙卧虎之地，人才济济，新引进的教师中也有很多优秀人才。在强调学科建设、集体备课的今天，我以为一定要注意发现、培养、保护、爱护、表彰有个性教学风格的老师。鼓励不同教学风格的教师发扬自己的个性风格，而且组织他们进行相互交流，也应该是学科建设应有内容之一。

二、说说高一政治备课组

高一政治备课组是由顾根茂、王建、范连美和我四人组成的备课集体，结构合理，风格各异，各有优势。顾根茂老师知识全面、理论功底很深；王建老师教学经验丰富，注重落实；范连美老师颤长运用电脑。在组内我们经常探讨、争论，对外我们也积极参加校外交流，如到大冶一中、应城一中交流学习。06届高考成绩政治科的均分、优秀率均在全市第一。

我特别介绍我们组两位老教师：顾根茂和王建老师。

王建老师：过二年都要退休了，但没有船到码头车到站的思想，还越干越起劲！工作中不因年龄大有什么挑剔，备课组安排什么工作，都非常合作。王建老师也不因职称问题背什么包袱，仍然埋头苦干，坚持站好最后一班岗。

顾根茂老师：自称教书匠+玩家=顾根茂。但实际上他并不满足于做教书匠，对很多教育、教学方面的问题他都进行深入的思考，如他写的论文：不要陷入多媒体教学的误区。论文在充分肯定多媒体教学积极作用的同时，也指出了在多媒体教学中存在的问题，如：盲目依赖课件，忽视对基本功的培养；大容量信息填塞，导致新的教师一言堂；多媒体课件的封闭设计，扼杀的课堂的开放性和生动性等。这些都是很有见地的思想，也具有现实针对性，在教学中工作非常认真、规范。例如：教案规范，每课时都有教学目的；课堂版书规范，有美感；登分规范，不及格分数用红笔标明。而且他为人正直，又乐于助人，不计得失，确实是工作上的好伙伴，生活中的好大哥。

当然政治备课组也有很多不足，我们年级是一个优秀的年级，各备课组也是很优秀的备课组，与兄弟备课组相比，我们还有差距，我们自身也有不足和问题，但我相信，在学校年级及政治教研组领导下，只要我们虚心向兄弟备课组学习，发扬我们的优势，克服我们的不足，解决我们的问题，齐心协力，加强学科建设，我们政治备课组就一定会为华师一附中的腾飞再立新功。