让平凡的日子不平庸

我是高三年级的一位普通教师，担任（7）班班主任，教（5）、（7）、（10）三个班的化学，每天做着平凡的工作。但我深知，华师一人不能平庸。因此，一直以来，我都在力求让平凡的日子不平庸，不惧辛苦，不敢怠慢。

一、以身示范，长年不懈 在第一次班会课上，我就理直气壮地号召学生向我学习。我这样讲，就是要自觉接受全体学生的监督，不断提升个人的师德修养，成为学生做人的表率。

我要学生做一个文明的人，我自己就从不随手丢垃圾，从不践踏草坪走捷径；雨天乘车，我还会把雨伞装进塑料袋里，以免弄湿座椅。我要学生诚实守信，我就做到为人诚实。我教育学生要有爱心，乐于助人，我首先就以爱心对待学生。我要学生做一个有责任心的人，我就首先用高度的工作责任心感染学生。

长年如一日，几乎每天早晨，我都在早自习前来到教室，督促学生履行学习公约，一进教室就读书。值班的晚自习，我在办公室度过；不值班的晚自习，我几乎也都在办公室度过，义务为学生答疑解惑。

就是这一件件平凡的小事，使得学生逐渐懂得了怎么做人。我们班也因此成为早自习到校最齐的班级之一；眼保健操做得最好的班级之一；晚自习最安静的班级之一。高三学年，根据学工处的量化评分，我曾两次被评为月度优秀班主任。在学校《寻找我身边的优秀共产党员》讲演中，学生曾以《平凡中的光辉》为题，充分肯定了我的师德品行和教学工作。

二、以人为本，关爱学生 个人以为，以学生的身心健康为本，以学生的个性发展为本，以全体学生的和谐发展为本，都是以人为本的重要内涵。

学生李某喜爱写作，热心关注社会问题，其志向是当一名无冕之王。当我发现卖花女在马路中央卖花时，就建议李某利用星期天调查采访，给报纸写稿。李某写出了新闻言论《栀子花香，难掩安全隐患》，被报纸刊用。华师一附中学生的社会责任感得到了有关部门的高度赞赏。

真正以人为本，关爱学生，就要做到关爱“差生”。乐意为“差生”的身心健康发展花费精力。一天我在校车上无意从校医班医生那了解到，女生李某在家被父亲打骂。经我调查，确有其事。家长诉说女儿考试成绩那样差，却买了大量音乐磁带在家，把大量时间花在听音乐上，气愤不过才动手打耳光的。我请来家长，对他说，哪怕是自己的孩子，打人肯定是错误的。再说，打了孩子也不解决不了问题。做家长和做老师一样，应该以孩子的身心健康发展为本。我们要帮在做人做事的过程上，不能只盯在考试分数上。后来，家长当我的面向女儿承认了打人的错误。我又反过来教育学生，做任何事都有轻重缓急之分，你不适当的浪费了大量学习时间，是不是不太明智呢？学生明白了道理，也诚恳地当面对我们作出了学习上的保证。通过进一步的工作，他们父女关系得到了改善。学生的学习习惯也有了明显改变。

还有一位走读的男生，受不了家长的唠叨，高三下学期执意租房住读。家长很恼火，不给房钱。该生找亲戚借钱租房，弄得父子关系很紧张。得知这一情况后，我和家长交流，告诉家长，通过我的侧面了解和检查作业，你的孩子确实是在认真学习。我们首先应该体谅和肯定孩子急于冲刺的进取心理，有条件就可以满足他的合理要求。他住在外面，我们共同关注一点就是了。通过我的工作，家长转变了态度，学生放下了包袱，高考终于考出了重点线以上的成绩。

高考过后，我们班有一位考分659分的学生与家长在填报志愿上发生了矛盾，在家闹情绪，家长电话中要我帮助做工作。我说，读什么学校，还是应该尊重孩子自己的意愿。因为是孩子去读书，而不是你们做家长的去读书。这是孩子的大事，家长只能提供参考意见，不能包办。最终家长听从了我的劝告，尊重了孩子的选择。

三、以研促教，追求效率 一对一的过细的思想工作有效、有必要，但不经济。教研不仅能够促进教育教学，更能提高教育教学效率。

高三的很多班会，我都精心准备发言内容，以期达到较好的教育效果。例如我曾利用班会送给学生两句话：追求卓越，真功定能入化境；永争第一，名校理应出高才。以激励学生拼搏。针对高三学生学习上急欲突破，心理压力大、思想容易焦虑的特点，我认真总结过去的经验，积极研究新的个案，写出了《我们一起走在收获的路上》和《化学二、三轮复习指导》等文章。《走路》一文被刊载杂志作为重点篇目推荐，很多学生看后觉得受益非浅。《指导》一文也得到了广大考生的好评。

我深知，作为一个党员教师，个人在各方面做得还很不够。我们年级很多老师师德高尚、工作卓有成效，我要努力向他们学习，真正做到平凡而不平庸。谢谢大家！

２００６年５月