10月3日晚上七点，学工处汪义芳主任主持召开了高三年级班主任工作研讨会。

会议的主题：如何抓好高三学生学习的黄金时间段。所谓“黄金时间段”是指从高三9月初的起点考到到11月中旬的期中考试这一时间段，这一时间段内没有考试来打断复习，气温也非常适合学习，复习又处在巩固基础阶段。因此抓好这一阶段非常必要。会上请王广文老师和周攀老师作了专题发言。特点是王广文老师的精彩发言赢得了阵阵掌声。

王老师结合自身实践工作的经验强调：

1、每个班主任要从班主任工作中获得幸福感，对班主任工作“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。不但要学会从班主任工作找到成功感，而且应上升到获得人生的幸福感。

2、要为高三学生营造良好的备考氛围。

3、精诚团结、乐于奉献、全面配合科任老师的工作。比如他主动承担为英语老师检查背诵的任务。

4、分阶段制定班级目标来凝聚和团结学生，形成班级合力。“要想走得快，一个人走好；要想走得远，大家一起走！”在王老师班上已是学生的共识。

5、引导学生制定学习计划，并请学生父母帮助落实。这既强调学生学习的计划性和全面性，也调动了家长的积极性，而且在某种程度上融洽了亲子关系。

6、培养学生良好的生活习惯和学习习惯。强调学生要“抵住诱惑，耐住寂寞，守住宁静”。

最后，汪义芳主任就如何抓并抓好高三学生的黄金时间段，强调：

首先取决于班主任的工作责任心。高三班主任平时一定要做“勤到，多陪”。在有些时间段比如周末自习时，还是有不少学生用手机玩游戏、看闲书甚至打扑克牌的。

其次取决于班主任的智慧。即对学生有针对性的引导、及时的纠正、适时的教育。到了高三依然要充分利用好周一下午的班会时间，对学生作好如下引导和教育。

（1）激发学生的信心，强调人人有目标，个个有方向。

（2）引导学生制定学习计划。很多学生学习没有计划，很盲目，比如每次一说读书，就是只读前几页，后面的内容从来都没有读过。

（3）抓好学生的晚自习纪律，充分落实好学校提出的“两把”教育方法。

（4）有重点、有方法、有措施地指导学生突破薄弱学科。

（5）要协调各科老师科学备考，主动为学生减负。