教海沉潜，研路领航；华光熠熠，教学相长。2024 年 12 月 11 日上午，武汉市洪山实验中学（华师一附中东原启城分校）第四届教学节之校级交流活动盛大启幕。华师一附中初中部及卓越书院骨干教师团队在华师一附中发展中心管璇主任的带领下来到我校，深度聚焦语、数、外学科，开启一场教学智慧交融的饕餮盛宴，以精妙绝伦之示范课程，为教育进阶之路镌刻下深刻印记。

语文课堂：精雕细琢，文思赋能

语文教学的舞台上，我校陈甜老师以 “镜头之下，细处探幽” 为主题，匠心独运地开启记叙文写作课。起始，借 “李子柒雕漆” 之视频，抽丝剥茧般引领学生领略镜头语言雕琢细节之妙境。继而，组织学生自编校园情景剧《送你一颗糖》脚本，巧妙迁移镜头思维至文章构思，令学生于实践中感悟细节之力。随即，当堂练笔环节如沙场点兵，学生挥毫落纸，倾吐所学所思。且引入 AI 智能点评，仿若精准标尺，多维度剖析细节描写优劣，助力写作能力稳步跃升。

评课之际，华师一卓越书院诸位老师畅抒己见，思维碰撞，火花四溅。刘晓霞老师盛赞陈老师课堂勇于创新，突破常规，亦直言课堂目标落实尚有精进之域。其建议以学生习作导入，借对比彰显细节描写灵动之韵，并将视频脚本任务前置为课前探究，使课堂重心聚焦细节实践。盛主任则高瞻远瞩，自写作核心 —— 中心思想之高度强调，记叙文细节描写当如拱卫北辰，紧密环绕中心。陈老师虽有提及，仍可着力强化，引导学生以细节为杠杆，凸显主题、塑造人物、推动情节，使文章富有感染力与思想深度，振聋发聩，发人深省。

英语课堂：情境交融，读写相济

我校英语教师全员齐聚，共鉴华师一附中卓越书院肖向勇老师之《 Unit 4 My favorite subject》 示范课。肖老师以悠扬英文歌曲启扉，如春风拂槛，瞬间点燃学生学习热忱。继而，以图文并茂之法回顾学科单词，师生互动默契无间，课堂氛围欢快热烈，如溪流奔涌。阅读环节，肖老师宛如智慧舵手，巧妙引导学生以 be interested in/be good at 解读生词 music fan 与 math whiz，尽显深厚教学功底与精妙教学设计。整堂课环节紧密相扣，丝丝入缕，终使学生于课上圆满达成写作任务，实现以读促写之教学目标，成效斐然，令人赞叹。

评课环节，肖老师率先深度解析教学设计，秉持 “无情境不教学” 理念，将学科教学视作育人津梁，彰显高屋建瓴之教育视野。我校教师踊跃发言，皆言受益匪浅。陈琛副校长总结盛赞肖老师站位高远，课程设计仿若精雕艺术珍品，详略得当，饱满充实，教学功底扎实深厚，育人价值如璀璨星辰，照亮学生成长通途。

数学课堂：思维激撞，智慧启源

数学学科之研讨课，恰似思维盛筵，为师生带来知识与智慧的双重洗礼。我校尹伊老师率先登场，以十字相乘法公开课彰显扎实专业素养。自课堂引入之巧思布局，至例题剖析之入微精研，再到课堂练习与即时反馈之精准把控，教学环节环环相扣，紧密无间，仿若天成。

华师一附中李华强老师则以独特视角引入 “勾股定理” 展示课。推导进程中，将直观图形演示与严谨逻辑推理精妙融合，如丹青圣手运笔，令学生于赏美之际深悟数学深邃内涵。观其于黑板之上，寥寥数笔勾勒精准直角三角形，以此为基展开推导。巧用动态图形变幻，以彩笔标注三边，伴随推导深入，边间关系渐次明朗。每一步讲解皆伴眼神交流与互动提问，学生目光紧逐粉笔，思维疾转如飞。待李老师以图形切割拼接之法直观呈现勾股定理几何意义时，教室中惊叹之声此起彼伏，学生仿若为数学神奇魅力深深摄魄，沉醉其中，难以自拔。且李老师别出心裁，融中国古典《论语》于数学教学，使学生于数学研习中领略文化风华，感受数学史与教育交融之独特韵致，充分践行以生为本之教学理念，激发学生数学思维与探索精神，课堂仿若知识磁场，吸引莘莘学子探寻究竟。

评课之时，尹伊老师与李华强老师先自阐述教学设计。随后，数学教师们展开热烈研讨，思维浪潮汹涌澎湃。华师一附中卓越书院李智老师、胡茗洁老师，初中部冯圣才老师及我校数学教师皆对二位老师课程予以精彩点评。众人一致认可尹伊老师节奏掌控精准精妙，李华强老师课程创新卓异，擅于激发学生深度思考与探索热忱。华师一附中初中部数学教研组长王丹老师以专业视角对尹老师课程深度剖析，鞭辟入里，并结合丰富教学经验为我校数学教研组呈献宝贵建言。其指出，教学可引入多元实例，如繁星耀空，紧密勾连数学知识与生活，强化学生学以致用意识与能力；同时扩增学生展示交流契机，激发学习热情与创造活力，使课堂成为学生思维绽放之绚丽舞台。

李鼎盛副校长总结之际着重强调，值此数字化浪潮汹涌之时代，AI 技术已为教育变革关键驱力，将为课堂注入无穷活力与可能。其勉励教师紧跟时代步伐，领悟 “用教材教” 而非 “教教材” 之要义，注重学生思维体系构建与核心素养培育，仿若匠心独运之巨匠雕琢宏伟大厦，为学生未来发展筑牢根基。

此次校际交流活动，实乃教育思想之激情碰撞，教师成长之灵魂唤醒，亦为教育征程中的诗意修行。愿吾辈于教育沃野之上，携手并肩，共研共学，于觉醒中奋勇前行，于诗意里追寻教育浩瀚星河，凝聚团队伟力，同赴教育璀璨辉煌之前景。