急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。我校作为首批全国急救教育试点学校，做好应急救护培训工作，责任重大，使命光荣。

为深入贯彻教育部办公厅《关于开展全国学校急救教育试点的通知》（教体艺厅函〔2021〕43号）文件精神，落实华中师范大学校园安全责任要求，切实提高我校师生应急救护能力与素养，创建平安健康校园，我校特联合湖北省红十字会、湖北省救在身边应急救护培训中心开展了“关爱生命 ‘救’在身边——教工心肺复苏（CPR+AED）急救取证培训活动”。

本次培训任务由湖北省救在身边应急救护培训中心龙琴主任及其师资团队负责。活动结合当前疫情防控的需要，分线上理论学习阶段（5月23日）和线下实操培训及理论、实操考核（5月26日）两个阶段，并严格执行《心肺复苏（CPR+AED培训课程相关要求）》。

经过前期精心筹备，5月26日下午，一场气氛热烈的教工红十字急救取证培训线下活动如期举办。按照学校师生急救教育分层培训方案，学校体育教师、班主任、部分行政职员与后勤集团员工（含护校队员、生活老师）等重点岗位教工以及自主参加培训的各学科和部分高三年级老师积极到场，老师们兴趣高昂，翘首期待。

活动仪式由学工处沈胜方主任主持。他首先表达了对湖北省红十字会及应急救护培训中心师资团队的欢迎与感谢，强调我校作为首批全国急救教育试点校加强生命教育、提高师生的应急救护能力对于构建平安健康校园意义重大。

湖北省救在身边应急救护培训中心龙琴主任受邀上台发言。她对我校在培养高素质人才的同时，重抓师生急救教育工作所产生的引领与示范作用给予了充分肯定，后续将在省红十字会的支持下加强与我校合作，为提高我校师生应急救护能力与素养作出努力。

甘祥生副校长列席仪式并致辞。他代表学校也对湖北省红十字会、培训中心和中国红基会、飞利浦基金会的感谢，并寄语参加培训的老师们，培训目的不仅在于取得急救证书，更在于能掌握实用的急救技能，在关键时刻能伸出援助之手，并为引导学生身心健康发展树立榜样。

活动现场分为三个班开展培训。插入内容：通过第一阶段（5月23日）线上详细的心肺复苏（CPR+ADE）理论授课，老师们对基本的急救知识有了初步掌握，看看老师们认真做的笔记。

实操环节，救护师资首先演示并指导了气道异物梗阻时的海默立克手法操作。

接着培训师资利用模拟人重点讲解了心肺复苏的三个核心步骤，即胸外心脏按压、打开气道和人工呼吸。师资边讲解边进行操作示范，“像这样，手臂伸直，肘关节绷直，身体前倾，十指相扣，垂直向下按压……”救护师资同时演示了AED和心肺复苏配合使用的全过程，老师们聚精会神的聆听着，并纷纷跟着比划动作。在看中学、学中做，认真揣摩，不懂就问。老师们相互配合开展实操练习，现场气氛十分活跃，笑声此起彼伏。

实操演练结束后，培训师资对教工们进行了理论考核和实操考核。通过考核，所有参训教工都较好地掌握了心肺复苏术，顺利取得（CPR+AED）急救证书，并懂得了做好“黄金四分钟”院前施救的重要性，达到了预期培训效果。

活动结束后，老师们纷纷表示学到了非常实用的急救知识与技能，收获颇多。希望老师们发扬红十字精神，积极传播、普及救护知识与技能，让更多的人成为生命的“守护者”。

此次推动红十字应急救护知识教育与技能培训“进校园”活动，不仅为我校师生的生命健康保驾护航，更为重要的是通过参训教工的引领示范，实现对学生开展生命与安全、生命与成长、生命与价值教育，对于促进学生身心健康发展、培养健全人格大有裨益，也为提高全民健康素养和提升社会文明程度更是具有积极而深远的影响。