2022年2月25日下午，我校在线上召开2021-2022学年度下学期教学工作会议，对新学期教学工作进行提前部署与统筹安排。徐惠副校长、科教处主任、各级部主任、级部教学副主任、各学科教研组长和中心备课组长出席了此次会议。会议由科教处董方奎主任主持。

董方奎主任首先对上学期教学工作进行了梳理和总结，通报了学考及优秀试卷评比情况，希望各年级组及教研组前瞻性地做好新学期教学工作安排。董方奎主任重点强调了本学期要继续夯实常规教学阵地，让教学工作在常态化、高效化的开展中发挥实效。要求校内教研活动有主题、有计划、有落实，高考学科教研组集中开展高考试题分析与研究，集中开展对新课标和高考评价体系的学习，引导学生提升“关键能力”，培养“卓越品格”，并在各项活动过程中渗透学科核心素养和核心价值。

语文教研组长吴洪涛老师介绍了语文教研组本学期工作计划，重点是以贯彻十八大提出的“立德树人”根本目标为指针，以培养学生身心健康、良好品格和关键能力为核心，全面贯彻我校的人才培养战略，以培养学生关键能力为抓手，以挖掘学生语文核心素养为目的，加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建和教师业务水平的提升。

数学教研组长张丹老师介绍了数学教研组本学期学科建设情况，一是做好新教材、新课标的学习，研究新教材的变化，以及新教材在高考中的应用。二是加强期中期末考试及日常试题的命题研究。三是加强青年教师的培养，为青年教师的成长创造更多机会。四是持续推进“以老带新”工作，促进教师之间的沟通、学习与成长。

英语教研组长龚源来老师介绍了本学期教研组建设实施方案。一是围绕深度学习国家级课题开展教学教研工作。二是高一高二备课组重点进行教材和教法的研究，高三备课组着重高考命题研究和新高考改革背景下备考策略研究。三是常规教学和青年教师培养有效开展，常抓不懈。

物理教研组长张杰老师介绍了物理备课组学科建设安排。希望在学校“以老带新”的整体框架下，把青年教师培养落实到每一天、每一节课。教科研工作化整为零、精耕细作，对于核心素养的落实，高考的命题及备考研究等工作，分类落实到平时每一次的教研组备课组活动中。

化学高三备课组阮荣祥老师介绍了高三年级备课组对新高考的研究与高三年级复习备考策略。他指出，高三化学组将通过务实高效的教研活动，提高考复习的针对性和有效性，进一步提升教育教学质量，力争在2022年高考中取得优异的成绩。

随后，科教处范莉主任从三个方面对科研工作做出整体布局与细致安排。第一，课程建设方面，选修课充分体现了德智体美劳五育并举的教育理念，打造精品选修课；继续推进学法指导、博士讲坛、读书乐享、光谷课程等研究性学习，光谷课程将继续邀请各领域重磅专家来引领学生触摸未来。第二，《科教通讯》专刊将持续反馈我校教科研动态、推介教师教育智慧、推广各学科建设成果。第三，课题研究方面，通过校内交流，校外邀专家针对性地、实效性地指导，将学校课题研究落到实处，提升学术力。

最后徐惠副校长做总结性发言，徐惠副校长感谢各年级组与教研组备课组在我校学科建设、教师队伍建设等方面做出的努力与贡献，充分肯定了教研组备课组的学科建设计划。对常规教学科研工作中的新形势、新政策、新变化作出解读，对新学期教学科研重点工作进行了整体部署与统筹规划，她指出在新学期要做好精心谋划与全面部署，力戒形式主义与本位主义，以求真务实的工作作风，真正让各项教育教学工作落到实处，取得实效。本次会议进一步提高了新学期工作的规划性、针对性和有效性，会议内容丰富充实，对教育教学工作进行了阶段性的总结分析，为新学期我校教育教学工作的稳步推进奠定了良好的基础。