科目

姓 名

奖 项

语文

郑志雄

一等奖

语文

陈文娟

一等奖

数学

王雪冰

一等奖

数学

李继林

一等奖

英语

黄秀丽

一等奖

英语

刘 娟

一等奖

物理

李爱华

一等奖

化学

高 明

一等奖

生物

冯 静

一等奖

地理

顾世成

一等奖

政治

吴远山

一等奖

美术

戈 芳

一等奖

音乐

王 婷

一等奖

语文

罗 丹

二等奖

语文

李 青

二等奖

语文

黄 桢

二等奖

数学

徐 聪

二等奖

数学

钟 涛

二等奖

英语

周晶晶

二等奖

英语

尉 星

二等奖

英语

魏 群

二等奖

物理

向立艳

二等奖

化学

黄银芳

二等奖

化学

刘 昊

二等奖

生物

熊永华

二等奖

地理

李巍巍

二等奖

历史

曾美玲

二等奖

体育

周 凯

二等奖

美术

邓庆平

二等奖

心理

余娇娜

二等奖

语文

赵 燕

三等奖

语文

盛 玲

三等奖

语文

刘砺萍

三等奖

数学

严贤灿

三等奖

数学

周 珂

三等奖

数学

方 钢

三等奖

英语

周 丹

三等奖

英语

管 璇

三等奖

英语

刘 妍

三等奖

英语

汪礼波

三等奖

英语

熊 丽

三等奖

物理

刘 波

三等奖

物理

黄诗登

三等奖

化学

周 斌

三等奖

化学

杨凌武

三等奖

生物

黎 萍

三等奖

生物

段彬江

三等奖

历史

王丽杰

三等奖

历史

邓志娟

三等奖

体育

曲 佳

三等奖

技术

彭 景

三等奖

题号

论文名称

姓 名

奖 项

1-1

心灵碰撞,情感共鸣

王晓莺

一等奖

1-16

有限课堂，无限创造

周金娥

一等奖

1-26

课堂评价之我见

李巍巍

一等奖

2-13

不让世界改变自己

顾世成

一等奖

2-14

我的九年计划

刘 波

一等奖

3-6

让每一个灵魂都沐浴春光

黄 桢

一等奖

3-18

评价应当是有分量的

段彬江

一等奖

4-3

广开学路，因材施教

魏 群

一等奖

4-11

多元智力理论指导下的分层教学

江兴隆

一等奖

4-20

新形势下分层教学中的合作学习

宋 涛

一等奖

5-1

用教育的智慧构建智慧的教育

周 丹

一等奖

5-19

中学推行导师制的思考

方 巍

一等奖

1-3

小议“什么样的课是一堂好课”

刘 娟

二等奖

1-10

一堂好课的评价标准

赵遂香

二等奖

1-11

以人为本是一堂课的最高标准

严贤灿

二等奖

1-15

聚小流，以成江海

刘 康

二等奖

1-21

回归学生主体

何娅丹

二等奖

1-27

一堂好课的标准

凌 慧

二等奖

2-7

理想高悬，有序渐进

欧 倩

二等奖

2-8

充实每一天，走好每一步，做一名理想的教育者

盛 玲

二等奖

2-17

合理规划，迎接挑战

肖俊涛

二等奖

2-18

规划，发展

薛 莲

二等奖

3-5

对课堂教学评价语言的思考

付伶俐

二等奖

3-8

试谈中学物理教学中的语言艺术

王守行

二等奖

3-11

教子十过，不如奖子一长

李 青

二等奖

3-12

对课堂教学评价语言的思考

范 莉

二等奖

4-1

新形势下分层教学之我见

陈文娟

二等奖

4-4

分层教学 活而不乱

郭海宁

二等奖

4-5

在新形势下如何实施分层教学

周 凯

二等奖

4-21

高中英语分层教学探究

陈 婷

二等奖

4-23

浅议英语分层教学

熊 丽

二等奖

5-2

引领学生从成功走向成功

郑志雄

二等奖

5-5

甘当前驱先作导，但开风气不为师

张清河

二等奖

5-6

如何引导“堂前燕”入飞“百姓家”

周肖庆

二等奖

5-13

多一颗心灵在倾听

乐晓峰

二等奖

1-2

新课程背景下的一节好课

吴远山

三等奖

1-7

课堂，我们该关注什么

龙 泉

三等奖

1-8

心与心的交流

余娇娜

三等奖

1-12

我眼中的一堂好课

罗 丹

三等奖

1-14

我心目中的一堂物理好课

李爱华

三等奖

1-18

渗透文化教学，培养学生跨文化综合语言运用能力

刘 妍

三等奖

1-20

震撼力陈述

刘 昊

三等奖

1-22

在“新课标”下，什么样的课是一堂好体育课

曲 佳

三等奖

1-24

谈谈“好的语文课”

黄 敏

三等奖

2-1

青年教师应该怎样规划自己的教育生涯

黄发享

三等奖

2-3

青年教师应该怎样规划自己的教育生涯

周 珂

三等奖

2-9

学习，我的一生

杨 毅

三等奖

2-12

青年教师应该怎样规划自己的教育生涯

蔡 卉

三等奖

2-15

规划未来，成就事业

黄诗登

三等奖

2-16

立志名师，献身教育

向立艳

三等奖

3-1

师生沟通的桥梁

王晓宁

三等奖

3-3

规范评价语言，提高课堂效率

许 春

三等奖

3-10

情感真，语句美，应变巧

刘砺萍

三等奖

3-13

用赞美让每一个学生抬起头来

黎 慧

三等奖

3-16

强化教学语言魅力，提高课堂教学效果

胡 杨

三等奖

3-17

用语言营造积极的学习氛围

王 婷

三等奖

4-12

新形势下的分层教学

黄银芳

三等奖

4-13

在新形势下如何实施分层教学

周志东

三等奖

4-14

在新形势下如何实施分层教学

张 筠

三等奖

4-15

数学教学中的分层教学

李继林

三等奖

4-16

在新形势下实施分层教学的几点看法

魏 婷

三等奖

4-22

新形势下如何实施分层教学

管 璇

三等奖

4-24

新形势下的分层教学

汪 洋

三等奖

5-3

随风潜入夜 润物细无声

杨凌武

三等奖

5-8

导师制在中学

王雪冰

三等奖

5-9

学生成长路上的引路人

马志俊

三等奖

5-11

既要授业亦要传道

李建国

三等奖

5-15

做一个现代的“导师”

熊永华

三等奖

5-16

成长之路

王丽杰

三等奖