【听校友讲华师一故事】　　

　 　

“我记忆中的华师一”校友征文　　

　 　

《我的恩师，我的梦想》　　

作者：李承文（1979届校友）　　

 

 

李承文（1979届校友）

　　 

 中国翻译协会专家会员，高级国际商务师。1979年毕业于华师一，同年就读于复旦大学，1985年考入外交学院研究生，先后任职于外交部国际问题研究所、中国技术进出口总公司、中国驻新西兰大使馆等单位。2014年出版长篇小说《白色的火焰》（署名童蒙）。

 

　 　

作者寄语：　　

 没有人会输在起跑线上。因为，人生不是短跑，而是马拉松。　　

　 　　　

　 　

 近两年，我在全国各地举办了多场英语学习方法的讲座。在自我介绍时，我都会郑重地提及华师一附中。某些听众或许不以为然，复旦大学的招牌够抢眼的啦，何必加一所中学？他们哪里知道，这所学校在我心中的分量。　　

 四十二年之后，我依然记得那个秋天温煦的阳光，那个上午既轻松又有些忐忑的步履。我和同班四十多个同学列队走出延安小学，前往华师一报到。班主任何传昇老师走在我们中间，他是专程来接我们的。延安小学离华师一很近，中间隔着千家街。年少的我完全没有意识到，在那条狭窄的不足千米的马路分叉处，等待着我的不是一个新的校园，而是一个新的起点，新的生命。　　

 记忆中的华师一不怒而威，像一个内功深厚的长者，令小子们不敢放肆。那是“文革”时期，在经历了“黄帅事件”之后，中小学校的秩序大乱。老师上课时被气哭、被撵出教室不是什么新鲜事。但华师一基本上保持了良好的校风。那时的家长送孩子到华师一，并非祈盼他们日后上大学，而是希望他们不要变成小流氓。

 

 

　　

何传升老师和1974届校友的合影

 

 何老师个子很高，幽默而随和。他的武汉话有些生涩，带着他乡的尾音。可是，再调皮的学生，都不敢嘲笑他。何老师能言善辩，和形形色色的学生都能沟通。在各种利器中，何老师最擅长的是讽刺挖苦，顶撞他的学生常常被他说得无地自容，“恨不得一脑壳凹到地底下”。当然，口舌并非总能凑效，因此，何老师偶尔会使点小手段。我想，那些吊儿郎当的学生恐怕都保留着这样的记忆：耳轮被他揪着，一拧，一提，立刻火辣辣的，双脚不由得踮起来。“哎哟，饶了我吧！不敢了，下次不敢了。”一班人马就这样被何老师制得服服帖帖的。　　

 因为何老师的缘故，我得以在“大乱中达到大治”，专心于学习。他教我们英语。那时，连官方都在宣传“不学ABC，照样干革命”,我实在不知道学英语有什么用。可是，既然班主任是英语老师，那就学吧。英语如天书，他上课念的句子，我们下课就忘了。怎么办咧，只好用中文来注音。结果，英语课本上密密麻麻写满了莫名其妙的汉字，“内贼绷”（lazybones懒骨头），“迷得来”（midnight半夜）等等。　　

 拜“评法批儒”运动所赐，上华师一后我迷上了历史，继而迷上了古文和文学。有一次，我在上英语课时偷看《青春之歌》，冷不防何老师走了过来，轻声调侃道：“被林道静迷住了吧？”他话里有话，我如同被人撕下了遮羞布一般，满脸通红。从此，我在他的课堂上再也不敢开小差了。　　

尽管我们学的大都是“Never forget class struggle”之类的宣传口号，但还是打下了一定的英语基础。1979年我考入复旦大学世界经济系，英语课分为快慢两个班，我是快班中唯一一个非上海籍学生。　　

 

 

 

　 　

 

 

 记忆中的华师一是丰富的、多元的。学校设有滑翔班，也就是飞行员的后备班。学员们单独在一个小楼里住宿、学习。在操场上，我时常看到一个训练平衡功能的球形器材，滑翔班的学员轮流钻进去，四肢展开，随球体自由旋转。在我眼里，他们个个英姿勃发，神采飞扬。那时，不知什么缘故，我常常生病。因此，我对滑翔班学员的钦佩之情尤甚。

 

 

 

 

 继滑翔班之后，学校开设了航模班和无线电测向班，它们属于课外兴趣小组。不少同学报名参加。日后湖北省航模运动队和无线电测向队的骨干，大都出自华师一。　　

    华师一的多元性也体现在其文化上。那时，中学开设日语课的实属凤毛麟角。我虽然没学日语，但常常在校园见到日语老师浅见女士。她是日本人，个子矮矮的，脸上总带着微笑。1979年，武汉大学日语专业的学生中，几乎一半都是她的弟子。　　

 

 

　 　

华师一宣传连表演芭蕾舞《红色娘子军》演出剧照

 

 

 记忆中的华师一也是神秘的。进学校大门往左拐，靠近围墙的那边，有一幢红色的砖房，那是宣传连专用的教学楼。宣传连的学生大都是文艺天才，唱歌、跳舞或者摆弄乐器。比我们大几岁的学长，能演出《红色娘子军》全场，几乎可以与专业演员媲美，在武汉享有盛名。　　

 在华师一的五年里，我一次都没去过宣传连。毕业后，同学们聚会时，谈到当年的校花，我毫无印象，颇有“养在深闺我未识”的遗憾。1977年中国恢复了高考制度，宣传连被解散，我本来有机会与她们同窗共读，一睹芳容。可是，学校文理科分班，我到了文科，而宣传连的绝大部分同学选择了理科班。我与校花们再次擦肩而过。近半个世纪后，我在微信上终于看到了她们当年的玉照，不禁怦然心动。那样清澈的眼睛、那种无法言表的纯净，如同时光一样，一去不复返。　　

　 　

 名校的基石是名师。华师一的丰碑，由一代代老师用心血和汗水铸就。在成长的年华，我有幸遇上了一批这样的恩师。　

 语文老师董良元是前国家主席董必武的侄女，操一口纯正的普通话。她讲解散文时，喜欢声情并茂地朗诵一段。不知不觉中，你受到感染，跟随她进入到作者所描绘的天地。如果课堂秩序不好，董老师会停下来，不温不火地说，你们讲，我歇着。于是教室内立刻安静下来。

 

 

董良元老师和学生的合影

 

 

 董老师很欣赏我，但从未当面夸奖。高考那年，学校编辑的一本作文选集收录了我的两篇作文。我确信，董老师不是编辑便是推荐人。毕业后，一个同学告诉我，董老师在其他班上课时，常朗诵我的作文，每次提及我，都不吝溢美之词。在上海求学期间，我曾到交通大学同学处玩。几个低年级的华师一校友听说我来了，特意去看我。他们好奇，董老师的高足到底是什么模样。　　

 上世纪八十年代，同学们每逢假期都会约定时间，一同回华师一看望老师。董老师教理工班，因此文科班的学生不去看她。有时，我去何老师家时，会在走廊里碰到董老师，也就点头笑一笑。如今想起来，愧疚不已。　　

 文科班的语文老师是陈治平。他戴着高度近视眼镜，瘦峭，背微驼。陈老师说话带着浓浓的湖南口音。他古文功夫扎实，板书尤其漂亮。在我的印象中，他永远穿着那件蓝色中山装。衣服已经发白了，不知是洗白的，还是上面沾满了粉笔灰。

 

 

陈治平老师

 

 

 陈老师不苟言笑，也不随意褒贬学生。但我跟他说话时，会在两片闪光的镜片后面，看到些微的笑意。我很满足，那已经是最高的嘉许了。

 

 

1994年1979届周方校友和母亲在香港与马老师合影，左一是马建玲老师）

 

 政治课老师叫马建玲，广东人，个子不高，双眼又黑又亮，显得睿智、利落。她是文科班的班主任。我姐姐知道我写这篇文章后，发来微信，提醒我别忘了写她。“马老师把你当儿子般地照顾，督促你每天早上在学校操场跑步，还让你把一套衣服放在她家里，跑步完后去她家把湿衣服换下来。”看完这段话，我沉默良久，觉得千言万语均属多余，姐姐的这段话足矣。　　

提及文科班，不能不说说我们的年级主任答振益老师。他是河南籍回民，高而胖，脑袋鼻头都是圆的，连他拿粉笔的手指头，都是肥嘟嘟的。答老师教历史，善于条分缕析，把复杂的历史现象梳理整齐，便于我们理解与记忆。他对中国少数民族史颇有研究，很早就有专著问世。答老师是个急性子，有时需要在黑板上重新书写时，他竟然用手或袖口当黑板刷，把原来的内容嚓嚓刷掉。

 

 

答振益老师和学生的合影

 

 

 

 高考时，我历史考了97分。答老师建议我报北大历史系考古专业，我没有采纳。那时是科学的春天，改革开放的春天，谁会学考古呢？后来，我常常戏言道，如果当年听了答老师的话，投入考古事业，没准现在手里有几个古玩，成为亿万富豪也未可知。　　

 上世纪八十年代，答老师调到中南民族大学历史系教书。我这才知道，华师一的好多老师原来是大学老师，文革期间，某些大学撤销了，于是他们来到了华师一。我们何等幸运，等于在中学时代就接受了大学教育。

 

 

 

 

 

 华师一的师资队伍中不仅有中年骨干，也有青年才俊。我记得教政治课的刘苏邮老师，当时正处于风华正茂的年龄，浓眉大眼，一身正气，天生的英雄人物的形象。我曾私下为他打抱不平，他为何没出现在银幕上或舞台上。希望刘老师能看到这篇文字，与我重叙师生情谊，也了结我英雄崇拜的情结。　

 

　

　 　

刘苏邮老师

 

 我对华师一的感念，不仅由于恩师的润泽，还在于她催生了我的梦想——不仅仅是文学的梦想，而且包含对人生新的境界、新的高度的追寻，一辈子不放弃成长。无论我从事什么工作，我都坚持中英文经典著作的阅读，坚持写作。这一寻梦的过程丰富了我的生活，提升了我的品位和能力。我对中英两种语言的理解更透彻、更全面，对英语教学也有独到的理念和方法。

 

 

 

 

 

 阅读经典，其实就是遇见另一些恩师。夜深人静之时，窗外繁星闪烁，室内茗香缭绕，你展开典籍，一些文字直抵肺腑，仿佛是作者专门为你写的，仿佛他正在某个地方凝视着你，向你娓娓道来。我读王国维的著作，就有这种感悟。他在《静庵文集自序》中说：　　

 “苟积毕生之力，安知于哲学上不有所得，而于文学上不终有成功之一日乎？即今一无成功，而得于局促之生活中，以思索玩赏为消遣之法，以自逭于声色货利之域，其益固已多矣。诗云：‘且以喜乐，且以永日。’此吾辈才弱者之所有事也。若夫深湛之思，创造之力，苟一日集于余躬，则俟诸天之所为欤！俟诸天之所为欤！”