编者按： 

华师一校友会一直关注校友的进步与发展，尽力为华师一校友创设展示与交流的平台。近期，悉闻2012届王云珂校友作为武汉大学生物系大四学生，拿到牛津大学博士项目预录取。母校师生特向王云珂校友表示祝贺！同时，我们也要向当年辛勤培育王云珂校友的老师致敬！他们是：2012届高三（10）班的语文肖科老师、数学万继勇老师、外语罗晓斌老师（班主任）、物理周红兵老师、化学何国民老师、生物董方奎老师等等。 

王云珂校友在紧张的求学间隙向母校分享了她的学习心得，现刊登如下，以飨读者。

发现科学的趣味，锻炼思考的能力
 

     王云珂（2012届校友）  

    我的高中是在华中师大一附中度过的，高中学习塑造了我很多好习惯。我常常对不明白的地方喜欢刨根问底，有时不止于书本上现有的知识，我的恩师们都会尽其所能地回答我、鼓励我。比如：我曾问化学何国民老师，氨气从哪里来？何老师说工业上从氮气和氢气反应得来，我又问氮气从哪里来呢，何老师回答从空气里来，我接着又问空气又从哪里来？可能同学们觉得我的问题很奇怪，但何老师热情鼓励我自己搜索资料尝试解答。在老师眼里没有蠢问题和无用的问题，学问学问要学就必须要问。感谢高中的学习让我保持了对科学的兴趣，锻炼了思考的能力。

大学期间我曾有两个学期的国外交换学习经历，大二下学期去美国哥伦比亚大学，大四上学期去芬兰赫尔辛基大学。哥伦比亚大学学术氛围浓厚，课程设置多样，有一千多门课供选择，充分满足学生的需求。同时课业压力较大，每周都有作业、阅读，定期有考试或课程展示，学习紧凑，收获颇丰。芬兰赫尔辛基大学课程设置灵活，有长达两个学期的课程，也有一两个星期速战速决的课程，考试形式不拘，如当堂考试、当天回家考试、上交论文等，学生有较大的自由，可以合理分配时间。两个学期的交换学习经历让我领略到不同国家的文化习惯，对世界上不同地区的高等教育有了一定的了解，更能看清中国高等教育与西方高等教育的差异，同时感到中国经济腾飞对中国国际地位的提升。正是由于这两次交换学习经历，我逐渐适应西方思维，和牛津导师的沟通完全没有障碍。

博士申请最重要的是找到自己喜欢的领域，如果只是为了博士学位去读博士，大多会非常痛苦。只有内心保有探索未知的好奇，才会有源源不断的精力去查阅文献、做实验寻找答案。比如：我对鸟类忠贞爱情感兴趣，高中时阅读了很多科普文章，描述鸟类一夫一妻制，由衷赞叹鸟类对配偶的忠诚。然而上大学以后，查阅文献才发现大部分鸟类只是社会学意义上的一夫一妻制。繁殖季节虽然有固定的配偶，但是绝大多数一夫一妻制的鸟类身体上并不是完全忠贞，一窝幼鸟可能有不同的父亲。学者研究发现，出轨行为通常不能使雌性获益，那她为什么要铤而走险呢？带着这些好奇，我今后的研究方向就是鸟类如何选择配偶。牛津的导师正是觉得我有极大的热情，方向与他十分一致，且有自己的想法，很快就发给了我offer。

感谢一直以来帮助我的高中恩师，感谢母校华中师大一附中给校友搭建了一个更为高大的平台，也庆幸自己找到了喜欢的研究领域，可以不断追问为什么，设计实验寻找解答，在科学探索的道路上愉快地前行。