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激发学生潜能 培养拔尖人才——高二(28)班4C能力展示
理科实验班的学生是作为拔尖人才进入我校的,我们决不能把他们培养成高分低能的人。由于他们的智商高,所以我们侧重对他们潜能的激发;因为他们的眼光高,所以我们注重对他们沟通交流、集体合作、批判创新等能力的培养。为了鼓励28班老师学生在关键能力培养上的积极性,我们将班级的一些能力培养的活动做了一些展示。
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