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《武汉晨报》报道:殷希群:学生是我师,我是学生友

作者:佚名 编辑: 来源:本站原创 发布时间:2007年04月16日 点击数:

武汉晨报报道

殷希群:学生是我师,我是学生友

名师档案

殷希群, 男,43岁,特级教师,华师一附中数学教师。今年被评为第三届武汉市十大名师。

人物印象

“殷点子”是学生的大朋友

采访当天,和殷老师一同走在路上,他看见一个男生的头发长了点,当即走过去关切地问该生是不是该剪头发了。

殷希群有句座右铭是“学生是我师,我是学生友”。常有学生来找他解决学习生活上的种种困难,事无巨细他都一一安排好。

教书22年,殷希群说他从学生身上学到很多,每届学生都有新的东西让他感到惊喜。

因在教学管理上常有好点子,殷希群被大家戏称为“殷点子”。200310月,他率先在全市开通了年级网站“天湖之舟”,进行网络化管理,提高了效率,也增进了师生交流。此后,他又在此基础上建成学生自主学习平台“东方之树”,还与其他老师一起倡导实行了学生成长导师制。

感动一刻

学生奥赛夺金学会感恩

有些成绩好的学生总结成功经验时,常忘了其他人的帮助。曾有个学生参加全国物理奥赛,赛前谈话时,殷老师发现他自我意识比较强,连帮老师提开水瓶这样的小事都不会做,为此殷老师专门提醒了他。这个学生获金牌后特地写了一篇文章谈起此事,感谢老师让他学会了感恩。

殷老师说,学生首先要学会做人,学习再好,如果没有感恩的心,把什么成绩都归结为自己一人的努力,那也是失败的。

教学一绝

  “话疗”疏导学生情绪

  老师很注意疏导学生的情绪。这次高三9月调考,有学生考得不太好找他诉说苦恼并“取经”。他告诉该生,不必太在乎结果,而应该重视学习的过程,有时成绩浮动是属于正常范围内的,自己要多找缺陷所在并加以弥补。

殷老师说,成绩再好的学生也会有烦恼和包袱,这样的“话疗”要比多讲两道题目效果好得多。

  留言家长

  多从正面为学校提建议

  关心孩子不能仅停留在学习上,还应包括身体、思想动态等各方面。高中生学业比较紧张,平时很少与父母在一起,父母即使再忙也要定期抽出时间与孩子进行沟通,疏导心理情绪。

现在有些文化程度较高的家长喜欢对学校和老师的做法品头论足,家长有意见最好当面说,同时也希望家长多从正面提建议,学校和老师有缺点,应相信他们有能力和办法进行解决。(记者高家龙)

 


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