科教处组织高二二部人文实验班与新一届人文实验班教师共同探究办班模式与策略

9月26日下午，学校科教处在四楼会议室主持召开我部人文实验班高二19班与新一届人文实验班高一9班的学科教师座谈会，共同探究我校人文实验班的办班模式与策略等问题，科教处蒋大桥主任主持会议。

会上，高二19班班主任肖科老师汇报了首届人文班的现状，回顾了自己和科任教师共同奋斗的一年，真诚地谈及一年来的感受、创新做法以及困惑、建议。其中贯彻“全面发展，学有所长”的实验班办班理念，因材施教，针对班级特色学生的情况，“定身量做”部分学生的成长或发展规划；鼓励有特长或潜能的学生丰富发展道路；变革教师教学方式，探索、变革学生学习方式；“请进来”与“走出去”的特色活动……引起新一届人文班老师的极大兴趣；关于两届人文班互通有无，共同策划、开展特色活动等建议赢得共鸣。新一届人文实验班班主任刘新还老师也介绍了班情，畅谈了未来三年的构想。

蒋主任强调了办班理念、实践方向、教与学方式的变革、彰显特色、完善管理机制等问题，并倡议两班教师更多一些研究意识，争取共同完成一个学校重点课题《华师一人文实验班办班模式探究》，促进华师一的文科教育实现更快更好地发展，以生动的教育实践践行学校的“多元优质发展”主张。