记得当时儿子填写中考志愿时，很多初中老师对华师一的评价不一，有的说华师一的教学方法不能严格管教孩子，有的说某某中学如何如何好。我坚持认为，华师一有众多优秀教师、先进教学和管理理念，一定不会差到哪儿去。后来的事实证明了我的想法是对的，非常适合我儿子就读。所以，再后来一有要中考的学生家长朋友问我读华师一好不好时，我毫不犹豫地对华师一不吝溢美之词，听得那些家长对华师一羡慕极了。我是从内心认同华师一附中的教育的，儿子从幼儿园到小学、到初中，再到高中，我最认同的应该是幼儿园和高中了。

儿子中考被华师一录取，我们很满意，但学校定下来后，对于儿子是走读还是住读的问题我们一家三口进行了激烈的争辩。因为我听很多家长说如果不陪读，孩子特别是男孩子在华师一在较多自行支配时间的环境中容易放松学习，听了这些再考虑到男孩子确实自制力要差些，我怕孩子管不住自己，便主张陪读。在这个问题上，孩子他父亲主张儿子住读，说主要培养他的独立生活能力、学习能力、沟通能力和生活学习中遇到事情的解决问题的能力，说孩子将来不仅仅是读书，增长知识，还要锻炼能力。儿子也是极力想摆脱我们家长的束缚开始独立生活，想证明自己。最后，看到他们父子两个都主张住读，再加上想陪读的我还没有做好准备，也怕身体跟不上，于是我们决定让孩子先住读一个学期，观察观察，如果学习不进步，马上陪读，那个时候准备也充分些。

儿子住读后，刚开始学习上还看不出来。很快，生活习惯上的一些变化就表现出来了。每次我去看望他，他都更懂事，主动帮我提东西、帮我做点什么。回家后主动叠自己的被子，自己慢慢学会洗衣服。儿子还自荐当上了寝室长，认真的态度还蛮是个事。前三个月下来，连续三次被评为优秀寝室，刚刚得到消息，在2009-2010学年度上学期寝室建设中，因寝室全体同学的出色表现，被评为金牌寝室。他也因此被评为金牌寝室长。寝室的几个小孩都爱学习，儿子开始还在优哉游哉，后来一看不对劲，来华师一读书的学生个个都有很强的实力、很有竞争力，学习的氛围也带动他一下子变得爱学习了。这样，儿子尽管是按三限生被录取的，但现在的成绩应该是向前进了一个梯队。这就是说，住读不但没有影响儿子的学习，反而让他从各方面都有了长足的进步，这可是我预先没想到的。现在看来，儿子不但知识学的很好，还锻炼了各方面的能力，也越来越懂事。

儿子能有比较明显的成长进步，与他们的生活老师们不厌其烦的帮助是分不开的。生活老师像对自己的孩子一样对待这些住读的孩子们，甚至我可以说，我们做家长的自己有时候都不见得有这份耐心来对待自己的孩子，可生活老师们做到了，给予了我的孩子胜似父母般的爱，这对孩子以后的成长无疑具有相当好的示范作用，他以后也会像这些生活老师一样去爱别人、关心别人、帮助别人，还有什么比这更让我们做父母的高兴的呢？

还有一点我特别高兴的是，儿子的这个寝室的小孩都很乖，成绩又好，听儿子这样评价他们寝室，说他们寝室的几个小伙子成绩好、性格好，所以我还庆幸儿子的这个小环境挺好的。

所以啊，感谢他们父子俩坚持选择住读，这个大方向走得太对了。华师一的住读生活完全不是我们入校前所听到的容易放松学习，相反的是，在学校学习上互相帮助、生活上老师关爱的环境给儿子创造了很好的成长条件。我们相信两年后，儿子定将会在各方面都取得更出色的成绩，今后成为对一个国家、对社会有用的人。

总之吧，我和孩子他父亲对华师一真的很满意，因为儿子在华师一那种积极向上的干劲、老师们关爱的程度超出了我们的预想，华师一的环境让学生更加阳光、向上。

宿管部2栋供稿