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2008-2009学年度校级论文评比结果
| 教研组 | 编号 | 姓 名 | 论文题目 | 奖次 |
| 语文 | 16 | 涂俊宏 | 正确运用信息技术，使语文课堂更高效 | 1 |
| 语文 | 14 | 欧 倩 | “大语文”思想带来的教学误区 | 1 |
| 语文 | 7 | 毕 兰 | 栖在诗歌枝头上的一只“荆棘鸟” | 1 |
| 语文 | 5 | 赵遂香 | 浅谈高中作文现状及出路 | 1 |
| 数学 | 7 | 高显政 | 加强数学教学中的情景教学，调动学生思维 | 1 |
| 数学 | 13 | 钟 涛 | 向量共线定理的几个推论及其应用 | 1 |
| 数学 | 16 | 陈开懋 | 论高中生数学素质的培养 | 1 |
| 数学 | 18 | 黄进林 | 搞好第二三两轮的复习，全面提高学生的数学成绩 | 1 |
| 数学 | 24 | 万继勇 | 高中数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践 | 1 |
| 英语 | 1 | 刘 娟 | 探究有效的课堂听说教学策略 | 1 |
| 英语 | 16 | 江兴隆 | 论虚拟语气的态度意义 | 1 |
| 物理 | 1 | 周志东 | 谈谈示波器原理的讲解 | 1 |
| 物理 | 2 | 袁书荣 | 总结2009年理综物理高考的经验 | 1 |
| 化学 | 1 | 周 斌 | 化学竞赛教学与新课改 | 1 |
| 化学 | 8 | 阮荣祥 | 对新课程理念下探究式教学的认识 | 1 |
| 生物 | 6 | 汪红兵 | 2009年生物国家集训队暨冬令营赛前准备及比赛总结 | 1 |
| 生物 | 11 | 黎 萍 | 华师一附中学生“提问能力”调查研究 | 1 |
| 政治 | 3 | 吴绾茹 | 尊重学生个性，因势利导创建生态课堂 | 1 |
| 历史 | 3 | 曾美玲 | 在“历史人物评价”中感受人格魅力 | 1 |
| 地理 | 1 | 李巍巍 | “自主学习 互动交流”教学模式 | 1 |
| 体育 | 3 | 肖 勇 | 全国传统学校体育教师培训有感 | 1 |
| 艺术 | 2 | 黄 涛 | 如何运用形象思维引导学生欣赏音乐作品 | 1 |
| 心理 | 2 | 黄伯飞 | “传统”取向与“焦点解决”取向的学校咨询观比较 | 1 |
| 技术 | 1 | 彭 景 | 网络成瘾心理调整 | 1 |
| 语文 | 4 | 张 莉 | 浅谈课堂教学评价 | 2 |
| 语文 | 9 | 胡运志 | 材料作文三步逻辑思维训练例谈 | 2 |
| 语文 | 10 | 乐晓峰 | 关于“生态式”教育的思考 | 2 |
| 语文 | 23 | 胡梅发 | 三读《错误》赏奇诗 | 2 |
| 数学 | 1 | 李继林 | 对一个数量积性质的新认识 | 2 |
| 数学 | 3 | 蔡 卉 | 对贯彻现代教育理念的思考 | 2 |
| 数学 | 6 | 刘晓华 | 新课标下如何上好一堂课 | 2 |
| 数学 | 10 | 游 林 | 怎样上好试卷讲评课 | 2 |
| 数学 | 11 | 赵 捷 | 新课改下，谈中学数学教师如何教学生自主性学习 | 2 |
| 英语 | 24 | 陈 婷 | 高中英语教学中的自主学习能力的培养 | 2 |
| 英语 | 3 | 管 璇 | 输入理论对高中英语语法教学的启示 | 2 |
| 英语 | 7 | 肖向勇 | 英文报刊阅读与高中英语书面表达训练的整合 | 2 |
| 英语 | 11 | 周肖庆 | 浅谈新课程背景下的高中英语小组合作学习 | 2 |
| 英语 | 14 | 冯珍妮 | 湖北高考听力备考方略 | 2 |
| 英语 | 27 | 余 国 | 高中英语口语教学的现状与对策 | 2 |
| 物理 | 4 | 王守行 | 新课改理念下物理高考的特点及复习备考策略 | 2 |
| 物理 | 8 | 黄诗登 | 如何提高科学探究的质量 | 2 |
| 化学 | 7 | 刘 南 | 对高中化学研究性学习课题选题的一些思考 | 2 |
| 化学 | 10 | 马志俊 | 高中化学新课程培训心得 | 2 |
| 生物 | 7 | 汪江一 | 新课程背景下高中生物课堂有效教学的探讨 | 2 |
| 生物 | 10 | 杨亚琴 | 中学实施新课程标准后的高考生物学科命题研究 | 2 |
| 政治 | 4 | 范连美 | 浅谈政治课的板书设计形式 | 2 |
| 历史 | 2 | 王晓莺 | 浅议教师如何提高课堂效率 | 2 |
| 地理 | 2 | 刘 康 | 初探触发器在地理教学中的应用 | 2 |
| 体育 | 4 | 周 凯 | 小议自主学习法与“放羊式”教学有什么区别 | 2 |
| 艺术 | 1 | 戈 芳 | 新课改下对美术新课程的新认识 | 2 |
| 心理 | 3 | 马荣先 | 心理咨询中不可忽视的因素——咨询师的觉察力 | 2 |
| 语文 | 1 | 陈文娟 | 让文言的课堂也飞舞起灵动的色彩 | 3 |
| 语文 | 6 | 郑志雄 | 营造良好的语文课堂氛围的三个诀窍 | 3 |
| 语文 | 8 | 胡德松 | 语文课文中的情理分析 | 3 |
| 语文 | 15 | 王中秋 | 《三国演义》中关于“三”的词条及其演变 | 3 |
| 语文 | 20 | 李 夏 | 阅读中飘出的芬芳 | 3 |
| 语文 | 21 | 盛 玲 | 复杂记叙文的框架调控 | 3 |
| 数学 | 17 | 杜先斌 | 结合学生数学实际引导学生自主学习 | 3 |
| 数学 | 22 | 潘天群 | 对高考数学复习的几点看法 | 3 |
| 数学 | 23 | 帅建成 | 导数法证明不等式的思维策略与常用构造方法 | 3 |
| 数学 | 5 | 方牡丹 | 函数方程与迭代 | 3 |
| 数学 | 25 | 王文莹 | 与不等式有关的应用题解法例析 | 3 |
| 英语 | 5 | 雷运波 | 英语学习策略教学浅谈 | 3 |
| 英语 | 17 | 刘 妍 | 从英语时文阅读选修课中谈谈培养学生阅读理解能力的方法 | 3 |
| 英语 | 21 | 张红霞 | 中学生高考英语写作错误分类研究 | 3 |
| 英语 | 23 | 周 丹 | 华中师大一附中英语听说选修课教学探究 | 3 |
| 英语 | 26 | 徐均华 | 湖北省高中英语词汇有效教学策略之探究 | 3 |
| 英语 | 28 | 陈 岚 | 自主学习，互动交流 | 3 |
| 物理 | 5 | 张 杰 | 非常意义的物理图和图像 | 3 |
| 物理 | 13 | 向立艳 | 单摆的周期与单摆的幅角到底有什么关系？ | 3 |
| 化学 | 11 | 凌 慧 | 化学课堂的有效教学 | 3 |
| 化学 | 何国民 | 物质的分类是学习化学的必由之路 | 3 | |
| 生物 | 1 | 高少初 | 生物实验原理及其在解题过程中的应用 | 3 |
| 生物 | 3 | 曾凡洪 | 推陈出新 稳中有变 | 3 |
| 政治 | 5 | 李昌珍 | 浅谈新课程下课堂讲授的基本要求 | 3 |
| 历史 | 5 | 王丽杰 | 由“教教材”到“用教材”引发的感想 | 3 |
| 地理 | 5 | 尹丽华 | 培养现代合格公民的地理素质 | 3 |
| 体育 | 1 | 李惟英 | 高中女生体育兴趣的培养 | 3 |
| 艺术 | 3 | 王 婷 | 对“歌唱”模块实施的意见和建议 | 3 |
| 技术 | 2 | 查成林 | 关于规范学生使用计算机和网络的思考 | 3 |
| 备注：本学年度上交论文总数为160篇，上交率为56%，其中一等奖24篇，二等奖27篇，三等奖29篇。 | ||||
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