高一一部学法经验交流选登（二）

我的学习经验

高一（3）班 易叶舟

学习就是人们认识事物的过程，先感受，再思考。也许还要实践。

我想学习是没有固定的模式的，每个人都应该去尝试摸索适合自己的方法。所以不必崇拜高考状元和名列前茅的“成功的秘诀”。

一个人学习要么是由于兴趣和高尚的信仰，要么是由于使命感或工具主义。我想学习的动机要尽量偏于兴趣。

我认为学习最重要的是思考。学数学时思考是很重要的，要尽量使自己摆脱气质性的偏见和情绪。“想当然”往往是不可靠的，没有思路有时是因为过于谨慎，要大胆尝试自己的想法，面对难题不应恐惧或烦躁，它中有一个解法。而我们要在茫茫的黑暗中找到那条路

思考是一方面，更重要的是多思考，多做题。心灵就像一张空白的纸，这样思维形式才有材料。学数学不多做题就像入宝山空手而归

我认为学文科要注重理解，要多抒发意见。不应把文科当做任务一般完成，而要去享受，去挖掘其意义。我认为文科在非实用方面高于理科，它对于人性有极大的影响其中哲学更是人生本质上的东西，那将引导一个人的生活而不再是沉浸在生活中不思考生活本身。所以学文科要注重提高精神素质。

我认为学理科要注重实验。要注重怎么知道的而不是有强烈数学色彩的难题，要思考前人是如何发现的以及自己能否根据一些实验得到同样的结论。要从头至尾的搞明白，不要将某些知识当做“当然成立”的东西。不要太偏向于难题，自然学科是超于纯理性的，我们之所以在纸上完成自然科学的学习是由于前人的功劳。

我认为学习是一个漫长的过程。短时间没成效不必灰心，考得不好或者波动大都不应影响自己的心情，想想整个人生在想想考试，不必再悲观与乐观之间轮回了。

学习经验交流

高一（8）班李嘉奇

我是来自高一8班的李嘉奇，我在这里介绍一下我的学习方法以及学习过程中的心得和体会，其实作为高一的新生，我们每个人都会明显感到高中学习与初中相比有很大的不同，而且我们每个人也都会度过一段并不好过的适应期。因此，我接下来要讲的学习方法并不一定适用所有的同学，毕竟每个人的性格特点不同，收到的学习效果也会有差异。总而言之，找到适合自己的学习方法才是最重要的。

　　在华师一附中最突出的特点就是每天有很长的自习时间，而老师上课的时间也因此显得有限，所以课堂和自习是两个最关键的学习时间，而我也会从这两个方面来介绍一下我的体会。首先在课堂上，最重要的一点便是全神贯注，积极的思考。每门学科的课时都不多，因此每节课都是精华，每节课都至关重要，高中学习的要求之一便是对知识点透彻地理解，而这一点在课堂上最容易做到，老师的讲解往往会帮助我们快速理解每一个知识点的含义，而这种效果则是自己花双倍精力都很难达到的，因此，课堂上注意力集中，积极参与是提高成绩的基本保证，其次要重视课前的预习和课后的温故知新。课堂的时间短暂有限，老师不可能慢慢引入，而会是直接进入主题，很少有酝酿的余地，因此预习显得尤为必要，否则我们很难跟上老师的节奏，更不会自己留下反复思考难点的时间，同样的，复习也很关键，道理很简单，学两遍总比只在课堂上学一遍收效更好，总之要重视预习和复习。

　　课堂固然重要，但我认为自习才是提高学习成绩的关键。因为与老师传授的知识相比，自己学会学习更有价值，自习不仅仅是完成作业的时间，更是消化当天所学内容以及为第二天学习做好准备的仅有的时间。刚才提到的预习和复习就应在晚上完成。上自习时，必须要心无旁鹜，专心致志，否则自习的效率会大打折扣，不仅不能完成作业，还会给学习千万很大的阻力，因此，我们应该在自习的过程中逐渐学会约束自己，管理自己，并最终学会自主的学习。

　　最后一点，是要营造一个良好的学习氛围和学习环境。在课堂上，要有好的学习气氛，而在自习时，应该有安静的学习环境。活跃的学习氛围能调动学生的兴趣，使学生的注意力更为集中，也让大家在愉快的气氛中提高了学习效率。课下的氛围也很重要，在我们班，同学间会互相请教不同的问题，有时也会询问老师，因此经常可以见到老师在教室门口被提问的学生围住，耐心的回答学生的问题，这同样也是一种积极的学习氛围，要想有一种好的学习氛围，还需要老师和同学们的共同努力。

　　总而言之，学习是学生最重要的事情，我们也因此要投入大量的精力，只要用心去学，用心去探索，我们每个人都能找到最好的学习方法，找到属于自己的成功！