本人担任高三（26）班主任，两个文科班历史教学和历史备课组长，工作量饱满。

1. 教学工作申，以严谨学风教育人

“以人为本”的指导思想，勤于钻研教学业务，不断改进教学方法，努力营造民主和谐的教学环境，采用科学严谨的教学方法，因材施教，充分发挥学生的主体能动性，调动学生学习的积极性和创造性。课堂气氛活跃，教学生动，效果突出，深受学生们的喜爱。教学中，注意把传授专业知识与思想教育有机结合，充分发掘历史教学的特点，发掘教材的思想内涵，坚持在教学过程中对学生进爱国主义、革命传统、人生价值、远大理想的教育，培养学生积极上进的拼博精神；勇于战胜困难的坚强意志；增强学生的自尊心和自信心。

2. 班主任工作中，以博爱之心引导人

在本年级30个班主任中，我的年龄是最大的。虽然已近退休年龄，但在工作中决不凭经验行事，十分注重研究新时期学生的思想特征。近几年班主任工作最大的体会是，用爱心关注每一个学生，工作才有成就感。为此，我注意了解学生，构建沟通的平台，利用谈心、建立个人成长档案、与学生家长沟通，遇有学生情绪低落，主动与他们交谈、沟通。在交谈中，努力帮学生树立正确的人生观、价值观，并热心为他们解决学习、生活、感情等方面的困难。

3.日常生活中，以德高为范感化人

“学高为师，德高为范”。作为老教师，坚持不断“充电”，加强业务学习，涉猎各方面的知识，做“学识渊博型”“教法现代型”教师，为学生树立一个勤奋好学、积极向上的良好形象。同时，注重内在的修养，用自己良好的道德修养、高尚的情操、坦荡的胸怀、正直的为人去感化、影响学生。