本人一贯从思想上严格要求自己，和同事之间和睦相处，对待学生如同自己的孩子，认真钻研教学业务。

良好的办公环境和和谐的同事关系是教学工作的保证。本人任劳任怨、不怕吃苦、不怕吃亏的特点使我既能和年轻人友好相处，又能与年长者沟通，在组内形成了良好的工作氛围。高三复习备考的一年，本人组织试卷，组织复习资料，从文印室搬资料走在前不怕吃亏。在“老带新”的结对子活动中，我带的新老师周晶晶无论何时有问题请教，我当即释疑解惑，被大家认为是最好的“师徒”。

教学上，高三上学期我们在国际部组织了英语培优补差的活动，四位老师精心组织，共同合作，取得了较为完满的结果。下半年，在全组的共同规划下，国际部老师又协力加强了学生写方面的能力。写作是老师们批改时较为头疼的作业，我却享受它，每一次的写作作业我都精心批改并且选出优秀写手，在班级特制板报中展出，使同学们大受裨益。除了研究教学，高三还要研究备考和测试，我从高考阅卷中研究了评分标准，并且和同事们分享；为高三年级两次八校联考所命制的试题都被评为优秀试卷，较好地体现了高考命题的精神。这一年，还为期中考试和压轴考试精心命制了试卷，并且和合作者有了共同提高。

自己对待学生一直怀有一颗热诚之心—热心为学生回答问题、解决问题，几乎每天晚自习都在办公室等待回答是自己班上的和不是自己班上的学生的问题。我不仅从学业上关心学生，还从心理上关爱学生，时常有学生向我哭诉自己的麻烦和苦恼，我是一个很好的听众，我喜欢看着他们如释重负地离开。