2023年5月26日下午，华中师大一附中“课程育人·博士讲坛”（第十一期）在我校艺术中心一号报告厅如期开讲。我校高三年级化学教师唐露博士以“‘甜蜜’的药物”为主题展开了精彩的讲座。学校邀请高一年级Ⅰ部（2班、3班、4班、5班、6班、7班、8班）的同学到现场聆听，部分老师参加了讲座，本次“博士讲坛”由科教处马岚老师主持。

“课程育人·博士讲坛”（第十一期）主讲人唐露博士，现担任华中师大一附中高三年级化学教师，本科就读于武汉大学化学基地班，后于法国巴黎十一大获理学硕士学位，于法国巴黎-萨克雷大学取得理学博士学位，主要研究方向为糖化学生物学：糖类药物的合成及应用等。博士期间曾获第25届法国糖科学年会最佳学术海报奖，在第18届欧洲碳水化合物研讨会上作专题学术报告。

主讲人：唐露博士

本期“博士讲坛”，唐露博士为我们讲述一个新颖而有趣的主题：“甜蜜”的药物。自然界中有成千上万种糖，我们常见的葡萄糖、蔗糖只是冰山一角。糖为什么能做药物？糖类药物能治疗哪一些疾病？唐露博士带领同学们一起认识了这些“甜蜜”的药物。

糖是一类重要的有机化合物，糖类分子作为生命的基本物质之一，参与了生命活动的几乎所有环节，发挥着重要的生物学功能。高中生在生物教材中学习了糖的部分生物学功能，在化学教材中学习了糖类化学物的基本结构和化学性质。但糖类的结构为何具有如此重要的生物学功能，这是选学化学和生物的学生十分困惑也十分感兴趣的问题。

随着糖类研究的逐渐深入，与糖相关的医药产品日益增多。唐露博士以此为主题，就是希望同学们对生物医药的研制与开发有所了解。

讲座伊始，唐露博士先从同学们熟悉的生物课本中的多糖（淀粉、糖原、纤维素）引入，讲述不同类别糖化学结构的区别。再用红细胞表面抗原（糖类）的化学结构不同对血型进行分类为例，阐述糖在生物体内除了供能外还有许多其他的物学功能。讲座分析了目前市场上流行的糖类生物医药产品的结构及作用原理，进一步说明糖的重要性。最后讲座举例说明了目前科学家研究糖类及其生物化学功能的方法以及研究所需的学科背景，给同学们提供学习的方向。

讲座中，唐露博士很注重与学生在生物、化学专业上进行纵深交流与互动，进一步拓展同学们的知识疆域，增长他们的见识。例如：唐博士提问：糖、核酸、蛋白质都有多样性，为何糖的多样性更复杂？这些问题的提出，让现场的高一学生的大脑高速运转，在一问一答的过程中，明白了科学道理：多糖由单糖聚合而成，每个单糖上都有4个位点可能连接不同的基团，组合起来的数目比核酸和蛋白质更多。

同学们在高中学习的过程中较少接触到从事各项职业或各类研究的人员，难以了解自己所学知识在今后职业过程中的应用。本次“博士讲坛”，唐露博士结合生物和化学课本中的基础知识，拓展到市面上热卖的生物医药产品，再深入到复杂的科学研究。从课本到产品到科研，同学们在进行联系的过程中，体会到现学知识在今后生活、工作中的用途，感受到学习知识的乐趣，更领会到科研成果的来之不易。

糖生物化学是一个比较新的交叉学科，内容对于高中生而言比较难以理解。唐露博士向生物老师请教后找出课本中生物与化学共同的与糖相关的内容，希望通过同学们熟悉的内容引发他们的学习兴趣。唐露博士还请教了部分糖化学家和糖生物学家，了解热门的科学前沿和热门生物医药产品。

一堂“博士讲坛”虽然只有短短的五十分钟，但唐露博士所讲内容非常丰富，让同学们有幸可以了解国际上新型交叉学科最前沿的研究成果，也许会点燃那些热爱科学研究的同学们前行的灯，激励他们勇攀科学高峰，为祖国科技进步做出华师一人的贡献。

讲座后师生继续进行科学探究

高三20班部分同学为唐露博士助威

附：学生听后感

学生专注地聆听“博士讲坛”（第十一期）

高一8班  史安钊：

《甜蜜的药物，神秘的科学》

当我们触及糖类——“甜蜜的药物”，就猝不及防间撞进了生化盘综错杂的奇妙空间。尽管是绵延无际的碳原子单链，也续不尽我国科技砥砺向前的艰辛努力；尽管是未尝终止过的糖类研究实验，也探不尽我们生化知识界最深处的秘密；尽管是繁复多变的生物碳分子骨架，也抵不尽数不胜数的为生化科学领域废寝忘食地付出和奉献的科研工作者们。从唐博士精辟的解说中，我们坚毅迈向了对化学天地的探索之路，了解到曾经疏漏遗缺的生化知识，拾起了更为深切的热情——饱含着对科研实验的憧憬与激奋。期愿不久的未来，你我都可擘画绚丽蓝图，乘风破浪，扬帆远航！

高一8班  潘怡辰： 

《唐师论糖》

葳蕤绿叶的罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸染了柏油道路；往日寂静的报告厅，一排排座位被挤满，哗地爆发出阵阵掌声，迎来了“博士讲坛”。这次的主讲人，是来自高三年级的一名化学老师——唐露博士。与她的姓氏相仿，这次她介绍的研究对象便是与我们生活息息相关的“糖”。

首先，她向我们介绍了糖的定义，是多羟基醛式酮水解后能生成多羟基醛式酮的一类化合物。紧接着，她向我们展示了生活中无处不在的糖：炒菜做饭撒的食用糖，医院里吊瓶装的葡萄糖，我们人类基因里的五碳糖……除此之外，她还告诉我们，就连 A、 B 、O 血型也离不开糖。原来，不同的血型正是红细胞膜上的凝集原的化学结构不同导致的，而糖蛋白正是细胞膜上不可或缺的成分。不禁令我感叹化学与生物交织的奇妙之处！

除此之外，她还从不同的角度向我们解释了什么是糖类药物以及如何采用适宜方法去研究糖。同学们参与的活跃性也很高，积极举手回答唐老师提出的问题。而唐露老师也贴心地为每位回答问题的同学准备了精美的法国风景明信片。现场真是好不快活！

晨光熹微伴随着鸟鸣声。啾啾啁啁，本次“博士讲坛”也迎来了落幕。路上，同学们三三两两走在一起，讨论着有关糖的知识。我相信，唐露老师不仅让我们对糖有了更充分的认识，更是为我们指引了一条未来的明路。奋进新征程，建功新时代。数风流人物，还看今朝！

高一7班  窦子亮：

唐博士这一次关于糖化学的演讲，动人心魄。不同于往常我们所了解的化工产业，唐博士展示了生物与化学交织的新生的力量。每天随处可见的糖，也可以成为化学修饰转化的对象，也许物质的层出不穷就是化学，令人不禁探索的奥妙吧。唐博士让我们看到了。淀粉和纤维素仅仅是手性的异构，却可以造就完全不同的生物学性质。所以面对新物质的研究，我们应兢兢业业、天道酬勤。面对学习，也应该抱有严谨的态度。

高一7班  余智枫：

今天在1号报告厅，听了唐博士有关糖类的博士讲坛。唐老师首先介绍自己的求学经历，再带我们复习了上学期生物中有关糖类的知识，之后让我们了解的糖类在生活中的体现和医药领域的应用，最后讲述人工合成糖类的进展。唐老频繁与学生互动，活跃了课堂气氛，外加高三学长坐镇，使同学们都专注听讲，所拓展的内容深度适当，贴近生活，便于同学们理解，大家听后收获颇丰。

高一7班  刘传熙：

今天听了关于糖类合成药物的博士讲座，感觉收获颇丰。老师以我们生物课中关于糖类定义和初步分类的知识作为引入，以生活中常见的药物和甲流，新冠中的特效药为例子，展示了糖类药物的作用机理，研究现状和重要性。又结合输血排异的例子，解释了糖类在生物信息遗传中的关键地位，展现了处理不同血型血浆，防止排异的技术原理，体现了糖类生物技术的高效性、精准性。最后，老师以糖类化学合成的主要技术路径，靶向药物等前沿科技成果作结，让我们看到了糖类药物的前瞻性和广阔前景。

高一8班  柯润青：

唐老师的讲座通俗易懂、妙趣横生。从自己的求学经历讲起，她谈到自己博士时期的研究课题——糖化学。

如中科院院士邹承鲁所言：阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。而研究糖类这些生物大分子，便能为我们开启一扇探求生命之奥秘的窗棂——虽不大，但亦可以窥知ー二。在讲座中，唐老师深入浅出地讲解了糖化学的各个方面，包括其研究方法、研究过程和应用。于日常生活中，糖化学也处处可见：各种疫苗、药物等，均利用了糖化学的研究成果。同时，糖化学作为一门交叉字科，其间体现的许多科学方法，也让我们受益匪浅，获益良多。

高一8班  关开新：

糖，无处不在，我们对之又熟悉又陌生。从家中调味料，到嘴中雪糕，桌上果蔬，这是宏观的糖；生物书上脱氧核糖和淀粉，这是微观的糖。糖是什么？糖能干啥？让我们走进生物制糖手性碳原子，走进耳熟能详的常用药，螺旋方式；让我们走进物化生构建的三维殿堂，走进梦幻的——糖的讲座。