7月5日下午，由我校高二（8）班学生张芷羊主持的《智能花盆项目设计》（课题编号：2021PGX21）和高二（7）班学生夏明圣主持的《博雅湖水体富营养化状况研究》（课题编号：2021PGX22）两项市级学生小课题，在线上顺利完成了课题结题展示。以下是两位同学的学生小课题心得小结。

高二（8）班 张芷羊：《智能花盆项目设计》

2022年7月5日，我校高二（8）班《智能花盆项目设计》课题组成员张芷羊、刘舒虹、刘佳欣在指导老师张二奇、蒋美玲的带领下参加了武汉市学生探究性小课题线上结题报告会。

结题报告会上，组长张芷羊同学详细介绍了研究过程、研究成果及结论，自信地展示了花盆的监测土壤湿度、监测环境温度、监测环境光线强度、自动浇花系统及时间显示功能，获得了评委老师的高度评价。

该花盆能够自动检测环境变量，实时量化显示当前的环境状态，能够及时为植物补水、补光，便于养花人更加便捷地管理这些绿植。

学校通用技术课程激发了同学们对课题研究的创新热情和实践热情，也给课题组成员们带来了许多收获。课题组成员刘舒虹说：“这次宝贵的经历锻炼了我的动手实践能力，增进了同学间的友谊与师生情谊。特别是在花盆组装的过程中我学习了仿真线路连接的知识，令我受益匪浅。”课题组组长张芷羊说：“作为组长，本次课题研究增进了我的责任心，提升了我的领导能力。我也借这个机会锻炼了我在公开场合发言的能力，克服了心理障碍，让自己越来越自信。”

此课题实现了知识的应用与迁移，展现了同学们善于关注生活、发现“真问题”并积极给出解决方案的优秀品质，以及在具体实践中提升科学素养的决心。同时，此课题也锻炼了同学们的品质，提升了同学们的核心素养，解决了生活中的问题。

高二（8）班 夏明圣：《博雅湖水体富营养化状况研究》

高二（8）班 夏明圣

这次研究性学习，我收获颇多。也许有人要问，高中三年不应该以学习为主吗，为什么还要抽出时间来搞研学呢?做了研究性学习后，我才明白研学的重要意义。学习不仅仅只局限于课本，还要应用在实际生活中。这一次研学我充分明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。我们组做的课题是研究博雅湖的水体富营养化程度。这个研究课题自然免不了做实验。在实验室里做实验，我明白了做实验并不像书上那么简单。比如我们用滤网过滤水样，我原本以为很简单，但实际上过滤花了很长时间，并且有的水样其实已经不能进一步过滤，还需要另外用公式换算。还有课本上提到的提取叶绿素，在实验室做实验就与课本上不一样，课本上是用酒精提取，而在实验室里是直接用丙酮提取……总之，这一次研学活动让我学到了很多在课本上学不到的东西，也加强了我的动手操作能力。可以说这次研学活动我有很大收获。

高二（8）班 方向 

本次研究我主要参与实验环节，从华师一的博雅湖采集水样，再和组长夏明圣去水生所参与实验。在采样过程中，我深刻地认识到，博雅湖的水质令人堪忧，也体现了这次研究——研究水体富营养化的重要性。通过本次实验，我懂得了如何取样以及如何进行水质检验，从中了解到了许多有关水体富营养化的相关知识和做实验的技术。这几点是从学校课本上学不到的。我感觉这次活动十分有意义。very impressive！

高二（13）班 张楚钰

这次研究，我参与的是访谈环节。第一次以采访者的身份采访老师和同学，开始的时候，说实话还是挺紧张的。不过随着采访的顺利进行，我也逐渐进入了状态，将问题不断地深入与拓展，最后得到了满意的答卷。通过这次研究水体富营养化，我提高了自己的表达能力，更懂得了水资源保护的重要性与意义，获益良多。

高二（9）班 方言

在这次研究性学习中，我的工作是访谈与实验：访谈过程中，我主要是记下了访谈的过程与内容，感触很多。我从被访者的回答中，获得了很大的帮助，这为我们后面的研究提供了灵感；实验是在中科院水生生物研究所进行的，我第一次在那样高级的实验室做着实验，进行了几个小时，虽然很疲劳，但是提高了我的动手能力与思维能力，也学习到了许多有关仪器和试剂的知识。通过这次研究性学习，我获得了许多课外知识，受益匪浅。

高二（7）班 任羿

本次研究性学习，我主要的任务是编写访谈提纲，也参与了水的采样工作。在本次活动中，我不仅了解了如何更有效的提问和一针见血的抓住要点，而且在水样的采集过程中，学习到了水的相关知识，增进了同学之间的友谊，提高了动手能力。通过本次研究性学习活动，我受益良多，认识到水资源的宝贵，增强了参与活动的能力。

高二（7）班 付文达

这次研究性学习，我与同学们一起进行了水体富营养化的调查，我的主要工作是完成结题报告与制作PPT。在研究过程中，我不仅学习到了水资源保护的相关知识，懂得了保护水资源的重要性，而且还通过烈日下亲自采集博雅湖水样，体会到了科研工作者实地检测的艰辛。同时，制作PPT及完成结题报告也不容易，需要综合各项数据，以最好的一面展示出来。这不仅锻炼了我的总结能力，还使我深刻认识到团队工作的重要性。这次研究性学习，让我受益匪浅！

高二（7）班 熊冰清

在这次研究性学习中，我的主要工作是访谈和摄像。在访谈过程中，我从受采访的老师那里了解到了保护水体的重要性，同时也锻炼了与他人沟通的能力。摄像也是一门技术活，不仅在拍摄采访时考验耐力，还要在取样，做实验时将水样拍出最真实的效果。通过本次研究性学习活动，我受益良多，懂得了水资源保护的重要性与意义。