以文化人 促进学生成长——高一Ⅰ部德育工作专题研讨会系列报道

    10月24日晚七点，高一I部在级部活动室召开德育工作专题研讨会，会议由郭海宁主任主持，全体班主任参会。

本次会议分三个议题。

首先，苏旸副主任布置了班级文化建设的相关工作，并强调了寝室管理的重要性。他希望班主任老师们都能重视这项工作，让寝室文化成为班级文化的亮点；同时，寝室管理也是培养学生集体意识、团结品质的良好契机。刘娟副主任布置了有关教学的工作安排。她对新的作息时间表和课表作出了详细的说明,并提出了有效安排教学时间和自习时间的几个建议。

会议第二项，涂平老师和曹轩老师向全体班主任分享了自己的班级管理策略。涂平老师说，要善于发现不同班型学生的特点，并根据特点制定相应的班级管理条例，采用积分制、总结制等各种方法，给学生一定的自主权，让学生相互督促、自我管理。曹轩老师分享了他在学法指导方面的做法，包括早晚读的细节要求、灵活安排疑难点解答时间等。老师们收获颇丰。

最后，郭海宁主任做总结发言。他提出，班主任不但肩负着教书育人的重任，而且更是学生健康成长的引路人。亲其师才能信其道，班主任要与学生产生心灵的共鸣，工作才能取得成效。这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力和组织管理学生的艺术。因此，他给班主任老师们提出了包括提高班干部能力素养等在内的几点具体建议，供老师们学习参考。郭主任说：管理学生的最终目的不是让他们仅仅学会遵守班规班纪，是以文“化”人，以班级文化为抓手，达到学会自我管理的最终目的，实现人生的升华。