极目新闻记者 肖杨

通讯员 孙梦嘉

“火星基地应该是什么样子？”9月29日，普通高中新课程新教材国家级示范区（武汉市）高中地理课堂教学系列研讨活动在华中师大一附中拉开帷幕。

华中师大一附中马雪艳和刘康老师分别带来了两节展示课。马雪艳老师以《火星基地应该是什么样子》为主题，让学生通过查阅资料来分析火星生存条件，收集生物圈研究成果为火星基地建设提供参考，结合火星基地的功能需求让学生发挥想象力，设计火星基地，最后通过小组讨论对火星基地设计提出评价、疑惑或建议。

马雪艳老师授课

刘康老师通过让同学们观察近一个月来的月亮变化，结合地理教学用具三球仪，为大家带来了《月相》一课。这节课师生互动频繁，并将多种技术充分融入，用最直观的方法提高同学们的学习效率。同时，在本节课中融入语文诗词也是跨学科教学的一次新的尝试。

刘康老师授课

展示课后，三位青年老师就深度学习之地理实践力这一主题表达了自己的见解。武汉市关山中学王婵娟老师以《基于深度研学的地理实践力培养——以赤峰过渡带研学为例》为主题，分享了项目式地理研学对于地理实践力培养的作用。王婵娟老师表示，落实地理实践力，教师需先行。

武汉市东湖中学的李君老师表示，要以教师的深度备课促进学生深度学习，使学生真正成为深度学习的主体。

华中师大一附中的刘康老师通过丰富的案例，介绍了他在实施课堂教学、研究性学习、校本课程的过程中如何将地理实践力这一核心素养更好的渗透在地理教学中。

武汉二中地理特级教师卢厚冰表示，引导学生回归童心、深究原理，并像科学家一样思考、探究，是促进学生深度学习的重要方式。学生在搜集和处理复杂信息、设计实施方案、对方案提出质疑、反思方案等过程中，也满足了“真做、实做”的原则，将地理实践力落到了实处。

据悉，本次活动由武汉市教育科学研究院中学地理教学研究室主办，武昌区教研培训中心和华中师大一附中承办。为保障防疫安全，本次活动以深度学习之地理实践力为主题，采用“线下观摩+线上直播”的模式，开展了课堂展示、教师交流和专家点评等活动，近十位专家和同仁来到现场交流分享，同一时间有200多位地理教师参与了线上观摩。

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