浓情端午 粽享父爱——高二I部开展父亲节+端午节主题班会系列活动

父亲节挨着端午节，要不，咱们把俩节打包一起过，让窝在家里的神兽们一边体会父爱的伟大，一边传承民族文化的精髓？

高二I部把这个设计通过班主任工作例会传达到各班，各班的神兽们不仅举双手赞成，还用实际行动来表示，各种花式过节法着实让老师们开了眼，让父亲们甜了心。

高二3班陈同学做了一个小视频：老爸送我上学，我陪老爸撸串儿，……日常生活的小细节一个个呈现在观众眼前，再来一句“你陪我长大，我不可靠你变老”，真是把小编都看哭了，这个儿子没白养。

高二4班通过班会，向大家做了一个有关父亲节+端午节的综合介绍：父亲节的来历，美国、中国、德国和日本过父亲节的方式，大西洋航船上的父爱，还有端午节的习俗。

高二5班、高二6班和高二8班的同学们把父亲节过得太接地气：和爸爸一起做顿饭，给爸爸揉下肩，拉着老妈来张一家三口的自拍照。当然，表白也是不可少的：文字表白可以有，有个性的老爸漫画像当然更出色。

高二11班的班会也综合了父亲节与端午节两个关键词，孩子们嘴上表白加上手上实干。尤其是那写给老爸的“情书”，甜蜜到让人泪眼朦胧。此处且选一首小诗以示读者：

《中庸或曰父爱》

父亲自己吃甘蔗粗黑的下段与青瘦的上段
却留给我圆润碧翠的中段
不腻也不涩
父亲自己穿褪色的风衣劣质的雨披
却为我裁剪最合身的布料
不瘦也不肥
父亲自己奔波于塞北之寒南疆之暑
却为我选择一座祖国中部的城市
不冷也不热

高二12班的主题班会秀出了实干派的风格：秀厨艺（给老爸做饭）、秀礼物（给老爸买的）、秀活动（陪老爸做运动）、秀深情（向老爸表白）。其中，小厨神刘同学用24个小时小火慢炖做了一份川贝柠檬膏送给爸爸，想想刘爸爸收到这份柠檬膏的表情吧。

高二13班的父亲节班会则是低调的深情。班会上，大家不多说，直接上图表示：这是我为爸爸做的一桌子菜，有鱼有肉；这是我陪爸爸晚饭后散步，小手扯着我爸的大手；这是我给我爸写的一首诗，真情款款动人心；这是我给我爸买的礼物，小小鼠标表深情……

高二14班的父亲节班会其实就是两句话：对不起，谢谢你。主持人问了大家一个问题：如果你来当爸，你会怎么对你的孩子？有同学说：如果我当爸，不见得比我爸做得更好。一句将心比心，一点换位思考，父子情深啊。

据悉，疫情发生以来，高二I部的德育工作遵循这样的工作思路：既要细水长流落实常规，也要抓住关键节点提升效率。细水长流“四个一”的德育工作方案，即要求所有学生每周做一次学业小结、每周与父母做一次交流，每周做一次家务，每周下一次厨房，并建议同学们利用班会、团会做好分享。抓住关键时间节点，是指清明节全国公祭、母亲节、父亲节、端午节这样的重要时间节点，班主任利用好班会、团会等途径，培养学生的生命情怀、家国情怀和感恩之心。4个多月的德育工作不务虚不做秀，学生有感触，家长能感受，体现了级部 “关注心理健康、培养必备品格”的育人理念。