“谁会不爱自己的孩子呀？”其实不然，爱孩子是很有讲究的。2018年12月5日晚上，华师一“家长学校大讲堂”汪江一老师的讲座《关注孩子的需求，做会爱的家长》，针对家庭教育普遍存在的问题，运用自己的教育经验案例,通过深入调查研究，从一个独特的视角，引导家长学会爱自己的孩子，令人耳目一新，茅塞顿开。

孩子是全家人的希望，谁都会爱自己的孩子，这种爱无法取代。父母为了孩子的前途，用尽苦心，然而最后的结果常常不尽人意。看来父母应该懂得爱孩子不是一个简单的问题，需要老师引导，需要积极学习。

爱是一种精神，更是一种力量。既然是一种力，就应该有着力点。汪老师循循善诱，运用理科严密的逻辑思维，对“力”做了详细分析，引导家长认识到父母爱孩子的着力点应该基于孩子的内心需求。汪老师通过问卷调查研究告诉家长，在孩子三年的高中生活中，家长最关心的是孩子的学习成绩，但在高中阶段孩子最希望家长关注他的心理健康、情感需求、身体健康、个人品行，最后才是人际沟通和学业成绩。家长给予孩子的爱要高度契合孩子的内心需求层次，并要分清主次轻重，这样家长的爱才能和孩子内心需求产生共鸣，这样的爱才科学，才有效。

关注孩子的心理健康。家长自己要情绪稳定、心理健康；以身作则，少言教多身教；要用爱的语言陪伴，切忌语言暴力和身体暴力；要建造充满爱的家庭；有异常情况要引导孩子积极就医。

关注孩子的情感需求。家长要了解到孩子的情感需求主要是亲情、友情、师生情。“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你：不必追。”正如龙应台所说，为人父母，要好好珍惜和孩子共同拥有的这段缘分亲情，平等尊重，情深淡定。友情美好。父母要善于引导孩子把青春的荷尔蒙变成一件美好的事情，不能撒手不管，也不能横加干涉，要多加疏导。师生情珍贵。在华师一，“所有学生是所有老师的学生，所有老师是所有学生的老师”，华师一优质师资共享，老师亦师亦友，博爱亲和。

关注身体健康。家长要认识到，健康是成人成才的基础条件。当身体不健康的时候，很容易导致心理不健康。正如蔡元培所说“健全人格首在体育”。家长要多督促、陪伴孩子加强体育锻炼。

关注个人品行。家长要了解到华师一对学生要塑造的必备品格主要是自律、责任、诚信、坚韧、感恩、创新。基于孩子的内心需求，家校合力，家长要在平时生活中有意识地多引导孩子锻造这些方面的品格。

关注人际沟通能力。这种能力正是华师一对学生要培养的批判性思维能力、有效沟通能力、自主学习能力、自我管理能力这四种能力之一。基于孩子的内心需求，家校合力，家长要在平时生活中有意识地多引导孩子培养这些方面的能力。

关注孩子的学业成绩。家长要认识到影响孩子学业成绩，除了个人主观因素外，还有外界环境因素。汪老师通过问卷调查研究告诉家长，在高中阶段，家长认为最影响孩子学业成绩的外界因素是积极的班级氛围与老师的执教水平，但孩子却认为最影响自己学业成绩的外界因素是积极的班级氛围与和谐的家庭环境。根据孩子的内心需求，家长要特别重视和谐的家庭环境的作用。家是孩子心灵的港湾和战胜困难的勇气来源，是孩子良好品格形成的环境基础。家长应该努力从各个方面营造和谐的家庭环境，助力孩子学业成绩的提高。

教育必须三位一体，家庭教育、学校教育、社会教育必须形成合力。家长教育以及家庭教育、学校教育、社会教育之于孩子，正如根以及干、枝、叶之于大树，根系发达了，孩子未来才能结出成就之果。家庭教育尤其是家长教育，对于人的成长起着最重要的作用，是起点，也是奠定孩子未来成就的根基。要做好家庭教育，就要讲究方式方法：家长要了解孩子的认知水平和心理状况，要正确认识德智体美劳的关系。明白了这些，给予孩子的爱才具有针对性和科学性。也只有这样，家长才能找到适合孩子的发展方向。家长和学校是利益共同体，为了孩子的成长，为了国家的未来，家长和学校的教育观一定要保持一致。懂得这些道理，比一味地爱自己的孩子更重要。

学习让人进步，引领使人成长。汪老师针对家长爱孩子普遍存在的问题，运用自己的教育经验和智慧，引导家长学会以身作则为孩子做良好示范，引导家长多关注孩子的身心健康，而不仅仅只是关注孩子的成绩和学业，引导家长与学校一起，共同创造良好的教育生态。迷茫、困惑的家长从汪老师的讲座中学会了爱孩子的方法，也找到了前进的方向。

做会爱孩子的家长，您学会了吗？ “家长学校大讲堂”有规范的组织安排，有一流的教师团队。期期家长满座，场场座无虚席。历经一期期讲座的洗礼，经过一场场讲座的熏陶，认真聆听，反思总结，不断实践，您能汲取到关爱孩子、教育孩子的无穷智慧和力量。