11月15日晚六点二十分，华师一附中4号报告厅座无虚席，华师一附中高级教师、级部主任、地理学科带头人李柱老师的《人文学习与备考策略》专题讲座正式开始。屋外寒冬初至，屋内温暖如春。料峭的冬雨挡不住家长们前往“家长学校大讲堂”聆听讲座的热情，高三家长尤为期盼，对于高一家长也是如此。本学期开学以来的几场讲座已让大家受益匪浅，帮助高一家长们缓解了孩子初入名高的焦虑和面对新高考的困惑，“家校共育”的理念已经深植在每个家长的心里。

李柱老师具有非常丰富的人文学科教学经验，作为华师一附中2018届文科部领航人，他首先分享了华师一文科部2018年高考取得的辉煌战果——湖北省文科总分第一名、第四名，所有文科班级重点率100%，学生均分634.4分。之所以取得这样的优异成绩，得益于学校一以贯之的人才培养思想：关爱学生身心健康、塑造学生必备品格、培养学生关键能力。良好品质落实在一日行为中，养成于三年备考中，与学业成绩息息相关。所有优秀的背后，都是良好习惯为基础，都是苦行僧般的自律。每天坚持体育锻炼做好课间操，认真高效完成清洁卫生，提前10分钟到教室做好课前准备，独立思考完成作业和考试，详细总结分析每一道错题……日复一日，年复一年，这些不起眼的小事，是通往高考成功的要诀，也是指引着孩子们成为一个优秀的人、一个智慧的人、一个有修养的人的宝典。

随后，李老师详细讲述了人文科目的学习技巧和备考策略。对于语文和英语的学习，除了要落实任课老师的要求外，最重要的是练好“记背”和书写两个基本功。多读多记多背，而不是死记硬背。清晨和傍晚是记忆力最好的时间，大声诵读是掌握语感最好的方法。 “一手好字在高考中至少可以为你赢得20分。”正确的时间做正确的事，用正确的方法做事，才会事半功倍，受益无穷。对于文科综合的学习，强调了明确内容、注重理解、结合应用和高效作业四个方面。所学的知识，只有通过自己的思考、梳理、练习，结合日常生活进行深入分析，内化为自己的东西，才算是真正掌握了。作业并不是刷题，通过作业实现找准漏洞、分析问题、补充完善的目的，才算是“举一反三”。对于人文科目的备考，则要注意加强时间分配、条块梳理、答题顺序、书写工整和规范答题几个方面的训练。李老师以地理学习为例，讲解如何灵活运用知识、技巧和策略取得最好的学习效果。

孩子在学习和备考的过程中，家长应该怎么做呢？等待、期许、收获。家长们不要焦虑，不要心急，更不能把撒手不管当做静待花开，要当好孩子的后勤部长和心理导师，发现问题及时和老师沟通，善于引导，耐心陪伴，孩子才会有不一样的未来。李老师以“从没用过微信的男孩考上清华”热点新闻和所教学生的故事为例，告诫家长“该出手时就出手”，玩手机对孩子的危害是不言而喻的，需要设法用智慧加以把控。

最后，李老师再次强调了家校合作的重要性和必要性。没有哪一个家长敢说自己是教育孩子的专家，只有家长和学校加强沟通和理解，彼此了解，彼此支持，打好配合战，才能为孩子创造最好的学习和成长环境。学校的每一个老师会紧紧围绕“树人”和“高考”这根指挥棒，深入研究、踏实教学、精准备考，有针对性地对学生进行指导，让孩子少走弯路，通过自己的努力实现梦想。

在接近两个小时的讲座里，李柱老师旁征博引，深入浅出，远处着眼，近处着手，既重申了华师一人才培养教育思想，又阐述了高中三年人文学习和备考策略；既有学生学习个案的剖析，又有学生整体学习状况的把脉；既有日常教学管理中的点滴事例，又有当前社会关注的热点重点，如涓涓细流润物无声,不知不觉中让人开阔眼界,明白道理。

讲座虽然结束了，家长们还是紧紧簇拥着李老师，问着这样那样的问题，不肯离去。李柱老师的这堂课，像黑夜里的一盏灯，为家长们帮助孩子学好人文科目指明了方向和方法；像冬日里的一把火，抚平了家长们面对青春期高中生的忐忑和困惑。学习不只是为了高考，而是一件终生发展要做的事情。相信孩子们经过华师一三年的学习，不仅仅能学到扎实丰富的知识，还能养成受用一生的品格和能力，成为一个于国于家大有裨益的人。