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《楚天金报》:华师一推行素质学分制成效显著

作者:admin 编辑: 来源:楚天都市报 发布时间:2007年01月21日 点击数:
(2007-01-20 07:30:59)

荆楚网消息(楚天金报)记者赵莉 通讯员陈先钧、曾艳报道:1996年,华师一附中在争议声中率先推行了素质学分制。10年下来,学校培养的全面发展的学生越来越多,升学率也没有下降,可谓硕果累累。昨日,该校举行了高中素质学分制实验研究课题结题仪式。仪式上,专家们纷纷表示,要推进高中的素质教育,就必须给高中、高校更大的毕业、招生自主权。

8个领域80余门校本课程

10年前,华师一附中实施高中素质学分制,开设学科类、艺术类、活动类校本课程,要求全体学生必修和选修。

到目前为止,该校开设的校本课涉及8个领域共计80余门课程。学生修完一门课程,可获得相应的学分,毕业时必须达到相应的学分。素质学分制的推行者、原华师一校长李水生说,学校开设的校本课程,是以学生喜闻乐见的形式开展,这样的学习激发了学生的求知欲,促其改善学习方法。“这两个问题解决了,学生就不必担心高考考不好。”李校长如此诠释了素质教育和高考升学的关系。

呼吁给学校更多自主权

会上,专家们也提出,素质教育在小学和初中实施情况见好,但在许多高中却难以推进,最大的障碍莫过于高考升学率,高中担心素质教育占用课时。

素质教育着眼于学生的终身发展,让学生在全面发展的同时,张扬其个性和特长。但现在的问题是,高校保送生政策和高校自主招生条件中,学科类竞争奖项仍是“硬杠杠”。素质教育培养出的全面发展的优秀学生,仍然被挡在高校保送生和自主招生的门外,虽然这些学生多半也能通过高考进入高校,但高招的政策却明显没有支持和承认高中的素质教育。

华师一校长张真建议,能否给予优质高中认定学生毕业的自主权,同时给予高校更大的自主招生权,允许部分优质高中直接向部分高校推荐优秀学生,或在有条件的高中和高校联合举办高校直升班。华中师大校长马敏则表示,高校保送生的政策应该有所放宽,尝试将那些素质教育培养的优秀学生,也纳入到保送生的范畴中,为高中的素质教育添动力。


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