07-08学年度教学反馈填写说明

一、 目的和要求：

课堂教学质量的好坏直接影响着学校和学生的发展。教学状况调研工作对课堂教学质量起着监控和督导的作用；其中，教学日志是一种重要的调研方式。因此，负责教学日志记载工作的学生责任重大；一定要高度重视这项工作，严肃对待，认真填写，及时上交，以便科教处了解真实可靠的教学状况，从而及时发现、反馈、研究、处理教学过程中的问题。

二、 填写内容：

围绕“把时间还给学生，把方法教给学生；让课堂充满创造活力，让学生成为学习的主人”的教学理念，分四部分填写：教师的课堂教学情况，学生的学习状态，教学异常情况和教学建议以及一周课堂教学总体评价。其中一周课堂教学总体评价的填写，参照《华师一附中学科课堂教学质量评价》，分五个等级。教

学异常情况参照《华师一附中教师教学事故的认定及处理办法(试行)》。

三、 学习部长及委员注意事项

1、要求客观公正及时，字迹工整，言简意赅。

2、每周五下午四点前学习委员投送到本年级的投递箱。

3、各年级学习部长于每周五下午四点后开箱送反馈记载到科教处，并做递交情况记载。

4、投递箱安排：高一年级东区2号楼二楼大厅，西区5号楼二楼大厅。高二年级5号楼三楼大厅。高三年级 2号楼三楼大厅。