苦读三年 受益一生

——写给母校四十五周年校庆

向连生

我是一九五九年考入华师一附中高中，编在二班就读，一九六二年毕业，高考落榜后，报名参加东西湖农场建设。

离开母校已三十三年了，但在母校那艰苦而勤奋学习的三年求知生活，至今仍记忆犹新。

一九五九——一九六二年，是新中国经济生活最艰难的三年。历史正好把我们那一届高中学生安排在这一段困苦的岁月，饥饿威胁着每一个公民，可以说，我们是饿着肚子完成了高中三年的学业。

我的记忆是：老师学生都吃不饱，老师学生都在艰难地履行自己的职责。教学一丝不苟，学习刻苦认真，成绩全市前茅，这就是当时华师一附中的精神。

最使我难忘的有这么几件事：

1960年12月初，我刚买的一个月的饭票丢光了，询问、寻找已无望，这真是雪上加霜的灾难，回家含泪跟供我上学的哥嫂诉说，哥嫂先是批评，后是同情，他们每天省三两粮票给我，当时三两粮票连生活都难以维持，怎么能坚持学习呢？于是我每个星期天都到离家三十多里的李家桥去踩野藕，一去就跳进齐腰深的湖水，用脚踩野藕。那湖水冰冷刺骨，顶多坚持一个钟头就得起来用柴草烤，烤暖和了，再跳进去，饿了就吃生藕，反复几次，踩够了四十多斤就背着住家赶。每个星期天下午我哥都沿着铁路去接我，这样，在哥嫂的支持下，加上自己的顽强拼搏，我没有耽误一节课，度过了那个难忘的12月。

1961年，我在操场练习单杠，由于转度太快，杠棒从槽内滑出，我随杠子旋转摔倒在地上，嘴唇撞破裂了，缝了五针，但我没有请过一天假，仍坚持上课。

我回忆往事，不是叫人同情和伤感，而是要使自己清醒头脑，保持晚节，让后人了解过去，更加珍惜今天美好的生活，优越的学习环境，用前人艰苦奋斗的精神，去攀登科学的高峰，开创更美好的明天。

母校三年的学习，使我增长了知识，锻炼了思想，陶冶了情操。由于历史的原因，我未能考上大学，但我并不后悔，因为农村与大家相比，它的社会关系更复杂，条件更艰苦，涉及的知识更广泛，它是一所研究自然科学和社会科学的大学校，能使我把母校学到的理论和知识运用到社会生产的实践，又从实践中得到充实和提高。

1963年，我插队的那个生产大队，有一姓张的同志。他的治安民调工作搞得不错，要出席武汉市治安民调先进分子表彰大会。书记叫别人写了几次材料，都打了板子退回来了。后来叫我写，怎么写？基本事迹又不能违背，于是我走访了张同志，了解他做每一件好事的动机和当时的外部环境，以刻画人物的内心活动入手把他想的说的做的以及外界环境联系起来写，写出了一份生动的先进工作者的事迹材料。交上去，顺利地通过了场、区、市三关，张同志光荣地出席了市里的表彰大会。

1964年，夏天抗旱，队长派四个人安机抽水，弄了半天没水，队长派我去看看，我仔细一听是进水管有一个砂眼，抓一把烂泥一湖，水就冒出来了，这就是气压与真空的物理知识。漏气，管内形不成真空，水自然就上不来。

1965年，生产队进行果树嫁接时，队长要树上的枝条作接穗，其理由是年青健壮长势旺，我主张用老壮年树上的枝条作接穗，其理由是，老壮年枝条的优良性能保持性强，变异小，而幼年树的枝条却恰恰相反，用遗传的保持与变异的理论说服了队长。

原先队里打药为了省工，总是把波尔多液、石硫合剂带碱性农药与1605乐果等酸性农药混施，效果很差。我去后，用酸碱起中合反应，降低药效，有时还产生药毒的道理，纠正了原来不科学的喷药方法，提高了打药的效果。

1981年我任大队蔬菜技术员时，反复强调：苗床内禁施化肥，八队队长自作聪明，给育苗员说：“碳铵不能用，用尿素没问题。”于是育苗员就在早椒苗床内撒了尿素，浇水后盖膜。第二天上午，十多万株早椒全部烧死，我要处分分队长，队长不服，大队干部也认为尿毒不会烧苗。我为了说服大家，在全大队干部和技术员会上，根据科学原理讲了尿素的性质，这样，队长口服心服，从而也增强了全大队施肥的安全意识。

1989年我公司下属电器厂厂长为电工收费发生争吵，电工说：“你厂上半年用电45000度电。”厂长说：“我厂每年也用不了这多电。”我首先看了电表，电表上的计度公式是：X×10°，原来问题就出在10°上。两人都不懂零次方的涵义，我说：“任何数的零次方都等于1。45000度×10°还是等于45000度。”两人一听，都惭愧地笑了。

这年下半年，十队更换变压器后，第二天晚上全队家用电器，突然一下烧光，变成一片漆黑，我知道后到现场一看，队长和供电部门扯皮，说是变压器有问题，我一检查，发现变压器没有问题，是施工人员偷工减料，少架了一根零线，动力和照明共用一根零线，零线断路，几根火线相联，产生380V高压，故烧毁电器，完全是供电部门施工造成的责任事故。迫使供电局赔偿了因此事故造成的两万多元的经济损失。

运用母校学到的知识，解决生产中的实际问题的例子很多，不再一一例举，真是苦读三年，受益一生。

随着现代科学技术的飞跃发展，母校所学的知识就远远不够用了，迫使自己学习更多更新的知识。走向社会后，我自学了农业大学园艺系的全部教材，现代经济管理知识，法律知识，社会知识以及历史文学知识等等，使自己更加充实更加自由了。但母校学到的知识仍是自己深造进步的基础。

回顾离校三十多年的农场生活，有艰辛、有困惑也有自豪。党的十一届三中全会以前的16年繁重的劳动，简陋的食宿，加上政治上的歧视，完全是一个被改造的苦力。知识成了反动，成份（地主）成了罪状，压得人喘不过气来，但我顶住了，没有被压倒，为此我告过状，挨过整。十一届三中全会以后，知识得到了尊重，成份成了历史，我当了作业组长，生产队长，农业技术员，生产大队长，入了党，连续四届选为市区人民代表，考得了农艺师的技术职称，成了共产党的干部、公司经理。这些都是党的培养，母校教育的结果，也是自己务实、拼搏的回报。这决不是我引以自豪的陈述。我感到自豪的是：走自己选择的路，艰难险阻不回头。不是闹回城，而是努力把自己的农村组成新型的城市，没有贪图享受对社会欠下孽债，而是和一个农村姑娘建立起美满幸福的家庭。

最后，我要自信地告诉母校：我是您合格的学生，我永远是华师一附中的学生。

注：作者是武汉市吴家山农工商农业公司总经理