问题导向 注重研究 加强指导——高二Ⅱ部召开新学期工作例会

 暖阳中，新年的余温犹在，高二Ⅱ部的全体老师在这个温暖祥和的下午汇聚一堂，在学校的“十三五”发展规划的指导下，共同探讨级部发展，为学校未来发展出谋划策。副校长杨文科、校办主任周勇、科教处主任余国、学工处主任周珂出席了本次会议。会议由级部尹丽华主任主持。

 尹丽华主任一开始便提出，在学校“十三五”规划的大背景下，级部全体老师锐意进取，不断创新。既取得了很多令人振奋的成果，也在发展中显现出一些问题，因此，老师们要以问题为导向，从学法、知识层面对自身的教学加以完善，注重研究，从而在高二下学期这个关键时期更加有效地对学生加以指导。

 在以问题为导向的方面，尹主任提出了四个问题：1、“三个不平衡”，要关注班级发展不平衡，学科发展不平衡，学生个体发展不平衡；2、高端学生的培养问题，不能只守高分班，要打造多个培养点；3、待优生的培养问题，强调班主任必须和科任老师做好沟通，合理促进各学科的发展；4、学生的行为规范和心理健康问题。在教育教研方面，尹主任肯定了级部老师们的认真工作，特别提到级部的几位老教师身先力行，给老师们带了好头，她还鼓励老师们要加强研究，要研究学生学情、研究教材教情、研究高考考情，在“十三五”背景下做好自己的研究规划，学校和级部也会大力支持老师们的研究工作。在对学生的指导方面，尹主任特别提出要加强对学生的情感关注和心理辅导，让学生真正对老师从心灵上信服和依赖，同时也要做好对学生的学法辅导和个别辅导。

 随后，级部的九位学科组长分别从本学科的教学现状对于上学期的工作做了总结，并且对新学期的教学方向进行了具有前瞻性的规划。级部副主任田丰老师对总结了大家提出的共性问题是，学科之间要注意发展的均衡性，在学生学习时间安排上要能够总体统筹，同时要加强各学科学习的计划性和规范性的引导，真正把时间还给学生，把方法教给学生。

 科教处余国主任结合近几年的高考情况对学校在教学方面的成绩做了分析和总结，也提出了学校在培养精英学生和优秀学生方面的思路，并且鼓励大家要坚定信心，寻找方法，不断进取，铸就辉煌。

 杨文科副校长在听了老师们的发言后表达了自己的三点启发：

 1、老师要教给学生方法，帮学生建立系统的知识网络，培养学生的学科素养，将学生的知识真正转化为能力；

 2、要能够激发学生的学习动力，老师要加强学生的学习动力研究，调整教学的内容、难度，同时重视感情的投入，让学生真正对于学科的学习有发自内心的动力；

 3、进一步增强整体意识和团队意识，真正落实把时间还给学生，班主任要做好班级内部的协调，老师们也要发挥在中心备课组中的作用。

 最后，杨文科副校长勉励大家要把级部的发展统一到学校的发展中来，齐心协力，共谋发展，共创华师一附中的美好未来。

 会议在老师们热烈的掌声中圆满结束。会后，级部工会小组安排了近期的工作。