高一Ⅲ部英语组有序开展“培养关键能力”课程

          为落实学校提出的关键能力的培养，高一Ⅲ部英语备课组提出了相应的教学方法。在英语教学的语言知识学习和阅读理解方面，英语备课组提出了“自主、合作和讨论”学习法。
         通过自主学习，培养学生的自我控制能力，自学能力，探究能力，创新和创造能力。老师提出学习任务，学生根据自己的实际情况增减，通过查阅工具书，参考书等资源完成学习任务。
         通过小组合作学习，培养学生的交流能力和合作能力。先将学生分成小组（2人或4人），确定组长。组长将老师提出的学习任务分配给小组成员，每个成员承担一部分任务，通过自主学习完成各自的任务。然后，小组进入合作学习阶段。各成员分享自己的学习成果，保证所有小组成员都掌握全部的学习任务。这样既可以节省学生的时间，又能保障学习容量，能有效提高学习效率。
         通过全班讨论，培养学生的交流能力和批判性思维能力。老师就每一个知识点提出问题，全班共同讨论，让学生充分发表自己的意见，老师适时给与指导意见或进行总结，也可让学生进行总结。然后进行及时的操练，以巩固所学的知识。
         在英语教学的技能训练阶段，英语组“个别训练，小组活动和全班展示”的教学方法。
         在听、读和写的三个技能方面，主要采用个人训练的方法，为说的训练打下基础。在说的技能训练方面，主要采用小组活动和全班展示的训练方法。 小组活动可以提高单位时间效率，保证每个学生有足够的训练时间。全班展示一方面可以给学生训练的机会和获得成功体验的机会，另一方面也可以给老师进行指导的机会。
         除了在知识学习和技能训练两个方面，分别采用“自主、合作和讨论和个别训练，小组活动和全班展示”的方法之外，在教学组织方面也采用让科代表和小组长负责的方式，培养了学生的领导才能和沟通能力。