用真情换真心，踏实从教三十年的老党员——记数学组戴炎陶老师

 学生心目中的数学老师都是神情严肃、一丝不苟的，但这位已经迈向耳顺之年、却仍然奋斗在教学一线的数学教师却总是笑容满面。他在高中讲台上已经站了三十年，脸上虽已布满皱纹，但眼睛依旧如同犹如黑夜里的一轮下弦月，炯炯有神，熠熠生辉。

一、束发之年立下育人之志，三十余载坚守育人之心

我们常常思考优秀教师应该是什么样子。是要呕心沥血，牺牲家庭？还是要形销骨立，病倒讲台？牺牲自我当然值得敬佩，但平凡中的坚守才是我们可以学习的榜样。因为，工作的极致就是坚守好工作的职业操守，但这却没有几个人能真正做到。戴炎陶老师做到了，而且他还能将这“职业操守”四个字贯穿于他整个的教学生涯。

 数学学科分值高、难度大，学生的问题自然很多，给数学老师的教学、辅导带来了不小的压力。为了克服课余时间有限的问题，让学生获得更好的教学效果。戴老师从教三十多年，从不迟到，从不早退，也不会拖堂。经常早上来得和语文、英语老师一样早，晚上走得和查寝的班主任一般迟。从周一到周五，他每晚来办公室给学生辅导已是家常便饭。这种真情投入，真心为人，坚持一周两周容易，坚持一年两年不难，但是能坚守一生的却是凤毛麟角。

戴炎陶老师自幼就与数学教育结下了不解之缘，并为之奉献终身。从二附中到一附中，戴老师这一坚持就是三十多年。当我们问及是什么让他几十年如一日，充满热情地对待学生、对待教学时，戴老师说是因为热爱。的确，只有凭着对教学事业的这份热爱，才能让他初衷不改地坚守育人之心三十年。

二、治学严谨传授科学真理，循循善诱创新教学方法

在初中，很多学生都对数学顶礼膜拜，却敬而远之。到了高中，数学学科的知识更加深入，更加难学。有的学生觉得数学深奥，高处不胜寒；觉得数学枯燥，沉醉不愿醒。而戴老师的学生从不这样认为。

戴老师有自己的一套教学方法来攻克教学难点。他会经常进行知识总结，将知识系统化，分散难点，突出重点，常用比喻将深奥难懂的知识变得浅显易懂。他善于循循善诱，用生活中常见的事例来讲解知识点，侧重应用和趣味，把枯燥的数学上得生机盎然。戴老师的学生是幸运的，因为他们的老师让他们找到了学习的信心和兴趣，养成了自觉学习的主动性，让他们明白了学习数学不是为了应付考试，而是为了生活。

苏霍姆林斯基说过：“真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。”如果说戴老师对专业知识的传授犹如正方体一般严谨规整，那么他平日对学生的教导则如圆弧一般包容宽厚。课堂内外，他不仅会传授给学生自己所掌握的专业知识，还会和大家谈谈自己的人生阅历，告诉他们一些自己亲身经历过的做人的道理。学生在平凡渺小之中也能见到其热忱与伟岸，戴老师正是以这种春风化雨、润物无声的形式在学生心中种下善良的种子。

三、爱生如子实现自我价值，天命之年守望华一变迁

 戴老师喜欢运动，天天锻炼，并想让同事和学生知道：身体是革命的本钱，只有拥有一个健康的体魄才有精力去完成自己的学业、开拓自己的事业。他年轻时把大部分休息时间拿来看书、听课、钻研自然和社会科学知识，但每天闲暇之余，总会花些时间锻炼身体。在级部，戴老师是排球运动的主力队员，是最佳二传手。

 正是健康的体魄，让戴老师教书育人三十多年，与华一共同成长，相依相守。他见证了学校从千家街崭露头角到现如今成为全国名校的峥嵘岁月；见证了华一的学生人数由几百人发展到现在的四千多人；见证了华一的规模由小变大，教学水平、师资力量与生源质量逐步上升。作为一名教龄已满三十年的老教师，他对华一的青年教师也充满了期许。他毫不吝啬地赞美了青年教师的活力与能力，同时也企盼这些青年教师能在教学方面苦下功夫。他说：“华一今后的发展大旗将由这些热情似火的青年教师扛起，相信在他们的努力下，华一的国际名校指日可待！”在数学备课组，戴老师不仅是教学权威、学科带头人，更是年轻老师的良师益友、贴心“大哥哥”。

 托尔斯泰说过：“不要让外在的生活压倒内心的生活，不要磨灭和闭塞灵魂，要让灵魂成长壮大，让灵魂得到幸福，而只有灵魂的幸福才是真正的幸福。”我们问戴老师，他这样甘于平凡、乐于奉献，有何收获。他说，他全身心投入教学，与学生打交道时看到学生的笑脸和成长，带给自己的满足感与荣誉感就是满满的收获和幸福。

最后，我们想从戴老师身上知道，如何胜任一名光荣的人民教师，如何做一名优秀的共产党员，如何在平凡的岗位上做出不平凡的事业。戴老师告诉了我们“六多六少”：

教师备课的工夫多一点，学生走的弯路少一点；

老师之间的切磋多一点，教师个人的教学随意性少一点；

课堂上学生的探究、互动多一点，教师主导的灌输少一点；

力保教学反馈的频率高一点，教学的盲目性少一点；

让学生超越教师的多一点，让教师表演的少一点；

努力工作多一点，留下遗憾少一点。