教学工作常规要求

教学工作常规要求

一、备课组每周固定一个单位时间开展一次集体备课活动。交流方式方法，明确重点难点。统一目标，统一进度。备课组成员要服从备课组安排，切忌单兵独斗，各行其是。

二、备课组应积极开展教学研究（考纲研究、教材教法研究、学法研究、试题研究，作业研究等），主动承担教研任务。要搞好“传帮带”，确定一对一帮扶对象，要形成互相促进，协同作战的团队作风，要形成合力与活力。切忌互相推诿扯皮，彼此防范猜忌。

三、各科布置作业应依据学科实际、学生实际、课程标准和高考要求，本着循序渐进、务实高效、协调发展的原则，做到适度适量并落实到位。切忌学科本位和无质无效的题海战术。

四、每一位老师有责任有权利维护课堂教学的正常秩序并有责任和义务与班主任协调解决课堂教学秩序中出现的问题。切忌放任自流，不负责任。

五、每一位老师应以高度的责任感和事业心对待课堂教学和学生学习。做到常进班（每周定量进班巡查）、多询问（主要是个别辅导）、勤批阅，及时了解教学情况，及时调整教学方式。切忌只管课堂传授而忽视学生课后的吸收消化。

六、值班老师在值班期间要尽职尽责，要勤于巡查（关键时段要到位），要敢于管理并作好详细记录。切忌脱岗空岗和遇事不问、遇事不管。

七、每一位老师有责任和义务参与学生思想工作和心理疏导工作；有责任和义务以积极健康的思想教育学生，以务实进取的人生态度感染学生。切忌只教书不育人，漠视学生思想或心理问题。

八、积极规避责任事故，培养严谨、踏实的工作作风。遵循教师职业规范，恪守教师职业道德。切忌上课迟到，下课拖堂，随意调课、代课和空堂。切忌以营利为目的的有偿家教。
九、年级统一管理学生学习资料的订阅和印制，备课组或个人都不能擅自主张。各备课组要认真甄别、筛选，谨慎择定。切忌多而滥，差而费。

十、遵守学校作息安排和请假制度，确保坐班时间（上午4节，下午3节）。有事暂时离校须向备课组或年级说明。切忌上班时间上网聊天或游戏。

2004——2007届高中年级