学 科

班 级

授课教师

课 型

课 题

评价项目

评 价 指 标

权重

评价等级

评价结果

优

良

一般

教学内容

1．教学目标明确，教学标高恰当

2．准确把握大纲要求，吃透教材内容，传授知识正确

3．寓德育于教学之中

4．突出对学生的创新意识、创新能力的培养

10分

10-9

8

7-0

教学设计

1． 课堂教学结构合理

2． 难易度适中

3． 突出重点

4． 难点突破得法

5． 容量适当，作业适量

20分

20-18

17-16

15-0

教学方法

1． 符合学生认知的规律，适合教材的特点

2． 能发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，师生互动，探究讨论

3． 融学法指导于教学之中

4． 教学方法灵活多样

5． 能结合实际采用现代化教学手段

30分

30-27

26-24

23-0

教学素质

1． 为人师表，尊重学生

2． 仪表大方，教态自然

3． 语言规范，形象生动

4． 板书整洁，设计合理

5． 功底深厚，善于应变

20分

20-18

17-16

15-0

教学效果

1． 能完成教学内容，达到教学目的

2． 学生思维活跃，积极性高，师生互动，探究讨论好

3． 各类学生都学有所得

4． 自学能力、协作精神培养好

20分

20-18

17-16

15-0

总 计

100分

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教学特色与教学建议

评价人：

年 月 日