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我校高一年级国际部英语教学逐渐形成特色
自新学期始, 国际部高一年级英语组由张今人老师牵头, 贺莉, 罗晓兵老师积极配合参与,《形成性评价与学生学习策略的互动性研究》课题有了初步的成果。 国际部学生自己制作完成的English Express 于11月22日闪亮登场。
本学期, 按照课题计划, 我们引导学生学会运用认知策略和交际策略。 其具体内容包括精做笔记、 精心模仿、小组合作、资源共享等。 本次活动的主要内容是完成小组合作、资源共享两个策略的学习。 我们把学生分成小组, 根据高一英语第三单元workbook 102页project的要求, 合作完成某旅游胜地的英语广告彩页或模仿第五单元的明星简历制作一个介绍电影明星的英语简报。 整个活动历时一个多月, 国际部学生表现出浓厚的兴趣和极大的热情。 他们在网上、 书刊里搜索素材, 自己撰文, 自己设计版面,学生家长也给予了积极支持和帮助,使得这次活动获得圆满成功。English Express 一经展出,就吸引了众多眼球, 受到了大家的广泛好评。
本学期, 按照课题计划, 我们引导学生学会运用认知策略和交际策略。 其具体内容包括精做笔记、 精心模仿、小组合作、资源共享等。 本次活动的主要内容是完成小组合作、资源共享两个策略的学习。 我们把学生分成小组, 根据高一英语第三单元workbook 102页project的要求, 合作完成某旅游胜地的英语广告彩页或模仿第五单元的明星简历制作一个介绍电影明星的英语简报。 整个活动历时一个多月, 国际部学生表现出浓厚的兴趣和极大的热情。 他们在网上、 书刊里搜索素材, 自己撰文, 自己设计版面,学生家长也给予了积极支持和帮助,使得这次活动获得圆满成功。English Express 一经展出,就吸引了众多眼球, 受到了大家的广泛好评。
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