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黄秀丽老师用爱心打造高二艺术班
“从来不去想是否成功/选择了这行/便只顾风雨兼程/哪怕前途布满荆棘/只因爱教育爱学生/我都会用心对待。”这是高二艺术班黄秀丽老师工作日记中的一段心里话。作为教师，爱一直就是黄秀丽老师的行动准则。因为爱，所以用心。因为用心，所以她收获了更多的爱，所以高二艺术班在她和专业课顾霞老师的共同打造下欣欣向荣。
爱与责任——用心聆听花开的声音
黄秀丽老师很喜欢一句名言：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。其间表达的爱与宽容，在她看来正是教师应该具备的博大胸怀。艺术班是一个不一样的群体，同学们热爱艺术，思想活跃，但许多同学文化课基础非常薄弱，习惯上也比较懒散，还比较叛逆，既为学业和前途焦虑，但同时又不肯付诸行动！面对这样一群学生，她一直告诉自己要多一些宽容，多一些耐心，总是真心地关心学生、理解学生和帮助学生，用心感受每一个学生的成长点滴。
在家长和学生眼里，她活力四射，每天都带着饱满的热情出现在学生面前；她可亲可敬，不管是在讲台上神采飞扬还是与学生促膝谈心，她宽容真实的笑容都传递给学生亲近和信任；她也是个学识渊博而又不乏幽默之人，能与学生打成一片，把学生当成朋友，认真倾听学生的心声；她还能公平、公正、全面地评价学生，不把学习成绩作为唯一的评价标准。正因为如此，学生对她信任有加，热爱有加，他们亲热地称她为“秀丽姐”。
有学生说，秀丽姐总会让学生们感受到尊重。上学期的一节英语课，她正讲到关键之处，不经意的视线却扫射到有一双眼睛在盯着《漫画世界》，还在窃笑呢。她一边讲课，一边轻轻向他靠近，在他正看着的那页纸上轻轻地折了一下，孩子会意地把书收起，开始专心地听讲。这道折痕，是一道尊重的弧线！
有学生说，秀丽姐总是给在关键时候巧妙地给他们许多力量。一次单元检测，学生子明得了89分，伤心不已。她拍着他的肩膀对他说：“老师借你1分吧，但期末得给我利息。”他深受鼓舞，有目标了，学得也特别起劲。结果他在期末考试得了111分，除去所还1分外，她还多得21分的利息。试想，天底下哪种利息比老师的这种利息高呀？
有学生说，秀丽姐不仅教给他们知识，还教给他们自信自尊和自爱。彤彤从小缺乏父母关爱，特别敏感和自卑，学习成绩不大好，一度失去学习信心而不愿上学。自从来到她的班上，她多次鼓励她说：“彤彤，有老师在，不用害怕做不好，我们来个约定：你只要每天开心地上学，完成作业, 剩下的‘事情’交给老师，好吗？”她犹犹豫豫地点了点头。果然，自此以后，她的脸上逐渐有了自信的笑容……
在她的眼里，她的学生没有“缺点”，她深信只要用心去关怀，用心去引导，一切皆有可能！
在她看来，爱不需要特别去做什么，它体现在责任的承担中！存在于老师朴素的情感中，表现在老师的举手投足、言谈话语中……
爱与责任——实现创意有效的班级管理
《论语·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个可信、可敬的人，言谈举止都能潜移默化地影响孩子。黄老师时刻不忘以身作则，用自己的人格魅力感染学生。不仅如此，黄老师在班级管理上勤动脑筋，充分实现了她的带班理念“人性并刚性一色，民主与制度起飞”，让每一位学生都成为阳光。
刚接手艺术班，针对艺术班孩子有些叛逆的特性，她学生分成几个小组，各自承担一个方面的班规讨论制定任务，然后在全班通过他们自己制定的班规，巧妙让这帮有些小小叛逆的孩子落入自己做成的“圈套”！
下学期开学初，她在班上实施班级部落管理制。先毛遂自荐出七个部长，然后由各个部长和班级成员之间双向选择，组成7个部落，实行部落值周制管理，部落内部按照各人的特长分工，每周评比，月度总结，真正实现了人尽其才。
为了帮助同学们文科知识点的落实，她在班上实行早间十分钟政史地回顾，每天由课代表带着全班学生早间用十分钟回顾近几天的知识点。还有每周一的一周新闻播报，让同学们紧跟时事，不做井底之蛙。
就在上周，在她的指导下和同学们的精心策划下，她的班级成功召开了以“放飞理想，播种希望”为主题的班会。班会课上同学们信心满怀，运用歌曲舞蹈还有话剧表演等各种方式表达自己对于未来的美好憧憬和实现理想的决心。随着最后孩子们放飞他们书写着理想的纸飞机，全场热血沸腾，他们知道，他们的理想并不遥远！
她还充分发挥艺术班的优势，和顾霞老师一起开展了各种与艺术有关的活动。为了迎接华师一附中60年的校庆，她们带着学生寒风中作画，创造出长达60米的超长画卷，为学校献上一份惊艳全场的厚礼。在学校运动会开幕式上，艺术班的孩子们带着自己亲手制作的道具惊艳亮相，给全校师生留下深刻的印象。在学校的科技艺术节开幕式上，学生现场插花作画，与全校师生一起分享创造美的喜悦。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”黄秀丽老师用爱心细心浇灌着艺术班花朵，我们有充足的理由相信，这个凝聚着爱心的艺术班，一定会带给我们更多的惊喜！
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