党员身份亮出来，党员承诺做起来，党员旗帜树起来

为了真正领会党中央提出的创先争优活动的精神实质，以理论学习武装头脑，以理论指导实际行动，把理论贯彻到实际工作中去；为了认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点，努力提高自己的政治理论水平，坚定理想信念，高三年级三支部在建党90周年来临之际，组织全体党员和群众教师于5月30日—6月1日赴西部红都重庆市开展特色党员活动。老师们先后参观了全国重点文物保护单位重庆市大足石刻和革命传统教育基地渣滓洞、白公馆以及重庆市重点文化传统保护单位磁器口古镇。参观学习过程中，老师们从重庆的革命史中，领悟到革命先烈“勇于反抗侵略、自我牺牲的爱国主义精神；顾全大局、胸襟宽广的群团精神；坚持真理、敢于斗争的革命精神”。

出发前，支部委员卢永平同志代表支部宣讲了此次特色党员活动的意义并汇报前期支部“争先创优”活动的开展情况，其内容要点如下：

我支部提出“党员身份亮出来，党员承诺做起来，党员旗帜树起来”，联系党员教师实际工作，切实做好“一个党员就是一面旗帜”，激发党员教师的光荣感和责任感，表现出更大的责任心和积极性。我们要通过特色党员活动，让党员同志和其他教师走出学校，走进社会大课堂；让党员同志更轻松地进行沟通交流，让彼此更加了解和熟悉；锻炼支部成员的团结协作能力，提升支部的战斗堡垒作用。我们还希望通过此次特色党员活动，增强党员对红色艰苦岁月的回顾，保持艰苦奋斗的作风；增强党员对党的历程的回顾，培养爱党、敬党的感情。

随后卢永平同志给全体教师公布了我支部党员公开承诺内容以及支部推选的三名“一名党员、一面旗帜”示范岗位，详情如下：

1. 党员身份亮出来

高三年级三支部党员教师名单（按姓氏音序排序）：陈定逵、陈砚堂、方牡丹、廖义振、刘南、刘波、卢永平、鲁志祥、梅席、苏远东、涂俊宏、杨国武、张友文。

2. 党员承诺做起来

党员公开承诺内容：（按年龄和姓氏音序排序）

姓 名 所带学科 承诺时间 承诺内容

张友文 历史 2011.4 爱岗敬业，站好最后一班岗。

杨国武 语文 2011.4 关注全体学生，善待差生，力求转化差生成绩

显著。

陈定逵 英语 2011.4 26班一本率过80%；英语科高考重点率80%。

鲁志祥 物理 2011.4 终身学习钻业务，竞赛辅导领潮流；关爱学生

铸师魂。

苏远东 数学 2011.4 教学质量最优；高考质量最突出；级部最

团结。

涂俊宏 语文 2011.4 讲真话，干实事，创佳绩。

陈砚堂 政治 2011.4 共享成果，以生为本，传帮带示范。

廖义振 数学 2011.4 关爱学生，狠抓教学各环节，提高教学效果。

刘 南 化学 2011.4 爱岗敬业钻研教材，良师益友传道授业，

辅导差生迎头赶上。

卢永平 英语 2011.4 爱生如子无私奉献，爱校如家创优高考，

北清新高全过一本。

方牡丹 数学 2011.4 钻研业务，勤思善问，提升业务

梅 席 化学 2011.4 清北两校创佳绩（完成11人），

600分一本线百分百。

刘 波 物理 2011.4 悉心辅导学生，落实教学常规，提升业务水平

3.党员旗帜树起来

高三年级三支部 “一名党员一面旗帜”示范岗位：

姓 名 年龄 所带学科 示范 内 容

廖义振 42 数学 三年如一日坚持利用课余时间做好后进生思想工

作，利用晚自习辅导功课并做好他们心理辅导

工作，效果好。

卢永平 40 英语 爱校如家，周末陪护留宿生,班级成绩突出；

爱生如子，无私帮扶各班学生，成绩进步明显。

梅 席 36 化学 高效课堂，对学生认真负责：每一天认真备课，

认真辅导学生，切实提高学生成绩，对学生和学

校的高考成绩负责。

在白公馆陈然烈士塑像前，我支部全体成员举行了老党员重温入党誓词，预备党员宣誓仪式。宣誓仪式后，支部书记苏远东同志发表了重要讲话。苏书记发言全文如下：

党员同志们：大家好！

一个客观存在的物体的形象，是由“长、宽、高”三个要素展现出来的，同样党员的立体形象也是由“长”、“宽”、“高”构成的。

“长”，就是长处、优点、特长。对于教师而言就是要有专而精的专业技能。党员教师区别于普通教师的“长”，主要指在思想上，要有长于一般人的先进理念和灵活的思维方式；在岗位上，要有长于一般人的本领；在生活上，要有长于一般人的兴趣爱好。简单的说就是在本职岗位上的能力要比一般教师“强”，要和一般教师的比较中“长”于一般教师，它是党员教师先进性的基础表现。设想一下，一名党员教师教学能力一般，教学成绩落后，任何方面没有过人之处，“先进”又从何谈起呢？

“宽”，就是宽阔、宽广、宽容。对于教师而言就是要有宽而广的视野和胸怀。党员教师区别于普通教师的“宽”，主要是指在思想上，要有海纳百川的品质；在岗位上，要有宽广的知识层次；在生活上，要有宽以待人的气度。“宽”和“长”一个侧重于思想认识，一个侧重于业务能力。对于党员教师来说，前者是在后者基础上对其提出的更高的要求。心胸开阔才能认识到自己的优点和缺点；才能博采众长，不断进步；才能坦荡从容，乐观向上。因此思想认识的宽度，决定了党员教师的个人发展的程度。

“高”，就是高尚、高贵、高雅。对于教师而言就是要有崇高的理想和境界。党员教师区别于普通教师的“高”，主要是指在思想上，有高尚的道德情操；在岗位上，有高贵的职业品行；在生活上，有高雅的欣赏品味。“长”和“宽”侧重于个人修养，“高”则更侧重于一名教师，特别是一名党员教师在集体和国家面前，所体现出来的“高姿态”、“高站位”、“高境界”。一名党员只能做到自己个人优秀是不够的，他要在群体中成为“榜样”，用自己的努力营造良好的工作氛围，用自己的良好形象感染和带动全体教师都争当优秀。在个人荣誉和个人利益面前，党员教师还要有奉献精神和牺牲精神，应淡看个人荣誉，以集体和国家利益为重。他的“高”是超出个人范围的高，是把个人和集体、和事业、和爱与奉献融为一体的最高的人生境界。

全体党员明确了党员立体形象的“长”、“宽”、“高”的内容，就更加明确了自我塑造“党员形象”的方向，我们全体党员要按照形象标准在各方面提高和发展自己，力争使我们支部成为学校最优秀、最先进的支部。