周鹏程，华中师大一附中校长，历史特级教师，正高级教师，博士生导师，首届荆楚教育名家。第十届国家督学，国家教材委员会历史学科专家委员会委员，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会委员，教育部“国培”专家，普通高等学校师范类专业认证专家，教育部中学教师培养教学指导委员会委员，教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员，中国教育学会第九届理事会常务理事，武汉市教育学会第九届理事会副会长，湖北省中小学校长协会副会长及高中分会理事长。

主张“用大爱办大教育”。认为一所名校，必须对国家、民族充满情感：海纳百川，胸怀神州，帮扶教育薄弱地区，和谐共进；引领方向，用成功的教育实践引领社会舆论，促进教育的良性发展。同时，一所名校也要对教师、学生、家长充满情感。

提出“未来需要的教育才是最好的教育”。认为名校的责任是为国家培养创新拔尖人才，创新拔尖人才重在能力，尤其是关键能力的培养。关键能力是学生立足社会、改变社会的根本，是学生终身发展的需要。

践行“整体教育观”。认为社会是教育的大环境：学生的教育涉及社会、学校、家庭三个方面，必须全局着眼、联动运行、整体推进；学校是教育的小系统：学校要协调好教师、职员、学生三者之间的关系，才能保证学校有序发展、学生健康全面成长；学生应当是享受教育的个体：学生的成长包含个人的身心健康、卓越品格、关键能力，必须整体培养，学校率先在国内开展“塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力”三位一体的教育探索和实践。

注重教育科学研究。出版专著《湖北省基础教育均衡化发展研究》，主编《培养核心素养——教师工作新理念》《从华中师大一附中到清华北大》《华中师大一附中关键能力培养书系》，参编10余本教材、教参、书籍；先后主持或参与全国九五规划重点课题、湖北省教育科学“十一五”、“十二五”规划课题、湖北省高中课程改革重大研究项目、华师大重点课题等多项研究工作，荣获2018年国家教学成果二等奖、湖北省优秀基础教育教学成果特等奖、湖北省第六届教育科学研究成果一等奖、武汉市首届基础教育成果特等奖等。