12月中旬，我校美术教师大胆引进一堂美术策展课。

当学生进入美术欣赏教室，李克全老师近十年来的画作一幅幅按时间顺序挂在墙上，教室顿时浓缩成一间展室。课上，老师让同学们自由观赏，大家都迫不及待的奔向画作，仔细欣赏墙上的每一幅画。

同学们看完后徐徐入座，由班干部主持模拟研讨。高一（23）班彭宇薇同学向大家阐述了自己对画作的理解。她观察到，2008年后老师的绘画风格有显著的改变。为何2008年后的绘画风格发生了如此大的转变？李老师解释说：以前他主要是临摹其他画家的作品，少有自己的思想和主张，价值也不高。2008年后，他花了半年的时间来思考和琢磨，并不断进行尝试，终于奠定了自己的绘画风格，最终也得到了艺术界同行的肯定。

同学们模拟研讨个个落落大方，幽默诙谐。在笑声中了解到，老师前期的作品张扬、绚丽，年青与朝气被宣泄得淋漓尽致；08年后画的内容展现了开阔的视野，委婉与大气恰到好处。如《屏山夏韵》表现的是田园风光，为了凸显地方特色，老师又融入徽派建筑，整幅画以黑白对比，沉稳、苍润，下笔粗犷又不失细腻。

有同学问老师：哪一幅画是让他最满意的？李老师答：“下一幅”。

这堂课使学生们认识到：成功来自创新。艺术创作是基于生活却又高于生活，作品与人的成长经历是密不可分的，而作品的成熟也见证了人的成长

（根据高一13班、23班来稿编辑）

编者按：

我校是湖北省乃至全国基础教育的龙头学校。名校突显特色，美术教师为学校的美育工作尽一份绵薄之力，教师要在全体学生中做到普及、提高美术鉴赏能力，无疑对组织美术欣赏教学提出更高要求。因此，有必要针对我校实际情况，进行美术欣赏课研究，突显华师一教学特色。

“李克全写意花鸟画展及作品研讨会”这节策展课是一种有益的尝试。

《突显华师一特色的美术欣赏课教学》课题研究组员：戈芳 邓庆平 李克全