荆楚网（楚天都市报）（记者 吉晶晶 实习生 李菡 张亚迪 通讯员 陈先均）长江江豚为何在幼年死亡率高？因为其出生后第一个月处于“脆弱期”，不具备回声定位能力，最容易受到侵害。

凭借这一研究成果，华师一附中高二（17）班学生张万袆，入选第58届英特尔国际科学与工程学大赛，将于今年5月赴美参赛（本报1月31日12版曾报道）。

一名高二学生，为何对江豚如此感兴趣？又是怎样和江豚亲密接触？上周，记者在华师一附中，采访了这位小伙子。

儿时常见的“大鱼”为何不再浮出江面

张万袆之所以对江豚产生兴趣，源于儿时的经历：上小学时，他经常乘坐轮渡，常发现有些“大鱼”浮出江面。在水生所当研究员的爸爸告诉他，“大鱼”真正的名字叫江豚，浮出水面是为了呼吸……听了爸爸专业的讲解，小万袆顿时喜欢上这种“大鱼”。

随着年龄渐大，张万袆虽常常坐轮渡，却几乎再没看到江豚浮出江面。“大鱼”怎么都不见了？它们去哪儿了？这个爱思考的男孩，萌生了探询个中原由的念头。

2005年暑假，刚结束中考的张万袆，正式着手对江豚的探究。他在网上查了不少关于江豚的资料，了解到江豚和白鳍豚的习性、形体和活动区域十分接近，且大量江豚都在幼儿期“夭折”。

半年亲密接触学会和江豚“打招呼”

2005年7月6日，得知爸爸工作的水生所里出生了一只小江豚，张万袆兴奋不已：“我要亲眼看着它一天天长大，观察‘江豚宝宝’的发育过程……”

第一次在水生所见到小江豚，张万袆就喜欢上这个初生的小生命。当他观察小江豚时还惊喜地发现：小家伙紧紧贴着妈妈，睁着一双圆眼睛，一动不动地盯着他看。

水生所的专家告诉张万袆：“那是小江豚在和你交流呢！它刚出生那几天，也是用对视的方式，和江豚妈妈进行交流。江豚很聪明，时间长了它就认识你啦！”

“它还那么小，却对外面的世界充满好奇与信任。当时我就在想，要为这个小生命做些什么……”张万袆说，小江豚婴儿般的眼神，很让人触动。

接下来的半年里，张万袆定期去水生所看望小江豚，用摄像机和数码相机，详细记录它的发育过程。日子久了，张万袆学会和江豚“打招呼”：只要拿小鱼在水边轻轻召唤，小家伙会马上游过来，毫不客气地抢走小鱼，在他身边游来游去。

发现幼豚“脆弱期”创新大赛拿金奖

历经半年细心观察，张万袆发现：幼豚对母豚十分依赖。出生后第21天，开始对周围事物产生反应；出生后第27天，才对周围事物有较好的判断能力。此外，船舶噪声对幼豚干扰特别明显，可以破坏母子之间的关系。

由此可见，第一个月为幼豚“脆弱期”，不具备回声定位能力，对环境的探测、适应能力差，最容易受到侵害。张万袆建议有关部门：每年3月到6月是江豚繁殖期，应禁止在江豚活动地带进行捕捞，限制过往船只的速度与数量，避免其噪声成为“幼豚杀手”。

去年8月，张万袆带着这一研究成果，参加第21届全国科技创新大赛，获得湖北省唯一金牌，并获“英特尔英才奖”。今年5月，他将赴美国参加“英特尔国际大赛”。

“研究超声波，使用各种仪器……长时间的观察研究，并未影响张万袆的学习，反而提高了他的学习兴趣。”指导老师王维佳说，通过研究这一课题，张万袆的观察思维能力得到锻炼和提高，有利于他更好地完成学习任务。