高一国际部举行期中考试教学质量分析会

教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为了提升高一国际部全体教师的责任意识与创新意识，强化质量意识和效率意识，11月18日下午四点，高一国际部结合刚刚结束的期中考试进行了教学质量分析会。会议由杨文科主任支持。

首先，杨文科主任根据命题评价和考试成绩等多层面展开积极研讨和数据分析，总结经验、查找问题，提出了五点改进措施：

1．找准问题。杨主任谈到，现阶段学生出现的主要问题在于：新教材学习量增大，学生基础知识掌握不实、不熟，训练不到位、不规范；学生对高中段学习，特别是对我校学习方式未能完全适应，有的学生甚至完全没有适应；学生学习主动性不够，相当一部分学生还停留在完成任务阶段。也有老师对布置的任务检查落实不够的问题。

2．想清对策。杨主任提议，在教学量增大，教学任务又必须完成的情况下，我们应该针对国际部学生的实际情况，以夯实基础知识为首要任务。

3．定实目标。针对班上学生的情况，分分数段进行分析总结和个别谈话，采取以点带面，全面提高。

4．抓细落实。落实作业本、改错本、测试卷，对于作业和试卷的布置，要求精讲多练，不重题目数量，重在题目的典型性，重在讲解的落实到位。

5．求高质量。杨主任提出要把握数理化生与文科科目之间的平衡，在现有文科教学落实较好的情况下找准突破点，高效地促进理科教学质量。

随后，杨主任针对学生现状，布置了后一阶段的教学要求：1．提高课堂效率；2．落实课后训练；3．加强知识梳理；4．注重学科辅导；5．完善晚读时间。他要求全体教师进一步提高认识，树立“以教学质量为根本，以教学质量促发展”的意识，真抓实干，把教学工作落实到每一个环节。

吴晨光副主任布置了近期工作要求，针对周末留校生的管理问题、寝室内务问题做了详细的解说，明确了大家今后的班级管理发展方向。

随后，老师们结合本班、本学科教育教学进行了讨论，针对学生状态进行了交流，大家表示要齐抓共管，扎实抓好教学常规管理的各个环节，力争实现国际部育教学质量的整体提高。