为贯彻落实《中共中央办公厅转发<中央组织部、中央宣传部关于在党的基层建设和党员中深入开展创先争优活动的意见>的通知》精神，根据《华中师范大学深入开展创先争优活动实施方案》（华师党字〔2010〕99号），结合一附中实际，现就全校深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“自主创新学习、多元优质发展”这一特色办学主题，在全校各级党组织和全体党员中深入开展创先争优活动，进一步增强党组织战斗力、激发党员队伍生机活力，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，推动高中各项事业的稳步发展。

二、主要目标

通过在全校开展创先争优活动，要达到以下四个目标：

（一）推动科学发展有新进展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于高中阶段教育明确提出：“推动普通高中多样化发展”，“鼓励普通高中办出特色”。学校将围绕“建设全国顶尖、世界一流中学名校”的目标，不断丰富“两把”（把时间还给学生，把方法教给学生）的教育模式，努力开发“三多”（办班模式的多类化，课程体系的多样化，教学方式的多层化）的班级、课程和教学形式，为培养创新型拔尖人才服务。

（二）促进校园和谐有新成效。巩固“教风是核心，作风是关键、学风是落脚点”的思想观念。深入开展“深入课堂，完善课程，促进学生健康成长”主题活动，学校年级管理干部深入课堂，联系群众；教师要遵循规律，潜心教学，要坚决抵制各种不良思潮的影响，坚定职业信念、恪守职业道德。

（三）服务师生群众有新举措。学校各级党组织和广大党员要充分尊重和紧紧依靠全校师生员工，认真倾听他们的呼声，及时反映他们的意愿，主动关心他们的疾苦，竭诚为教职员工的长远发展服务：

1．学校领导班子要深入开展调查研究，关注师生、群众关心的热点、难点问题，不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平。

2．年级各部要以教育教学模式改革为核心，积极开展分层教学研究，为学生提供多元优质的教育。

3．学校管理干部要以身作则，创新思路，提高执行力、思考力、创造力，在学校的发展中起到引领作用。

（四）基层组织建设有新突破。进一步优化组织设置，在党支部、工会小组建立在年级级部的基础上，加大教师节教育奖励基金对其立项表彰的力度；深化对学校管理层德、行、勤、绩、廉五方面的考核工作；推进职员职级的有效改革；促进教师的专业化成长。

三、主要内容及活动载体

根据华师大创先争优活动方案确定的创建“五个好” （领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好）先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员的主要内容。结合学校实际，一附中将围绕“自主创新学习，多元优质发展”这一办学特色，着重从以下四个方面推进各项工作：

（一）开展特色办学研讨和实验活动

1996年，学校进行的“素质学分制”实验以来，尤其是迁入新校后，为了满足广大人民群众对优质高中教育的需要，学校不断扩大办学规模，学生的层次逐渐增大，发展需求也日趋多样化。如何为学生提供不同优质发展的渠道呢？

2009年进行的普通高中课程改革为高中办出自己的特色提供了一个新的契机，学校领导班子从新课改中敏锐地捕捉到学校新的发展方向，提出了创建“自主创新学习，多元优质发展”特色学校的新办学思路，并获得了全国教育科学规划领导小组“普通高中特色学校研究项目”课题立项，成为湖北省唯一获得该项目立项的省级示范高中。

如何将办学思路付诸实践？学校在深入学习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上，充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用，让全体师生员工参与到学校的特色建设中，为学校的科学发展建言献策。同时，鼓励年级各部针对学生多样化的需求，开展教学改革实验。

（二）实施“三大工程”和“六大计划”

学校将通过“三大工程”（名师工程、新秀工程、薪火工程）和“六大计划”（名师工程计划、新秀工程计划、老带新计划、海外培训计划、继续教育培训计划），为所有教师提供学习进修、锻炼发展的机会。

在抓教学常规管理中，要求党员教师带头搞好三个环节：集体备课环节、课堂教学环节、作业考试环节；做到四个坚持：坚持“把时间还给学生，把方法教给学生”、坚持老带新、坚持教师职业操守、坚持因材施教；开展五项活动：集体备课展示活动、青年新秀评选活动、教学质量月活动、课程开发课题研究招标活动、自主招生组织活动。

（三）开展班主任建设工程。

加强班主任的理论培训，以党支部为单位，定期开展班主任工作专题会议，组织班主任外出考察学习等；加强行动研究，引导班主任开展案例研究、专题研究，尝试编印《优秀班主任案例集》；改革班主任评价体系，制定《华中师大一附中功勋班主任评选条例》，调动班主任积极性。

（四）开展各级各类党团特色活动

1．各级部党支部结合自身工作开展“特色党日”活动、“三联系”活动，（每位党员联系一个班、一名非党员教师、一名学生），通过活动增强党员的荣誉感、责任感。

2．指导民主党派、离退休支部的组织建设，开展好离退休支部的党员观摩学习活动，真正做到在政治上尊重、思想上关心、生活上照顾老同志。

3．围绕六十周年校庆，开展“爱校、爱岗、爱业”的思想建设活动、“校史知识竞赛”活动；以“师德档案”建设、“文明办公室”评比为抓手，大力开展校园文化建设、文明创建活动。

四、时间步骤

根据华师大开展创先争优活动安排，一附中结合实际，将创先争优活动分为以下几个阶段：

（一）广泛动员，安排部署（2010年5月—9月）

制定方案，做好思想发动和舆论宣传工作，充分调动全校党员参加创先争优活动的主动性和积极性，营造浓厚的活动氛围，为活动的顺利开展奠定思想基础。

（二）全面争创，扎实推进 （2010年9月—2012年7月）

1．开展特色办学研讨和实验活动

2．实施“三大工程”和“六大计划”

3．开展班主任建设工程

4．开展各级各类党团特色活动

根据活动要求，周密部署，认真组织。通过组织生活会、民主评议会等形式，查找自己存在的不足，深刻剖析原因，切实改进作风，着力提高党员干部的理论素养和解决实际问题的能力，创造性开展工作，做到相互促进，同步推进，确保活动取得实效。

结合纪念建党90周年，2011年7月上旬，学校将组织评选一批先进党支部和优秀共产党员上报学校，由华师大校党委进行表彰。

（三）对标定位，系统总结（2012年7月至党的十八大召开前）

一是抓好典型示范。通过先进典型报告会、经验交流会等形式，更好地发挥示范作用。二是对标定位。对照典型查找自身差距，明确努力方向。三是集中整改。对未达到活动要求标准的支部和党员要进行整改和帮扶。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、活动要求

（一）加强领导，精心组织。学校成立创先争优活动领导小组。学校党政领导为创先争优活动第一责任人，对学校创先争优活动负总责，各处室、年级层层负责，明确要求，相互配合。

（二）结合实际，注重实效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围，注重学校的内涵发展、特色发展、优质发展、共同发展，提高教育教学和科学管理水平，推动学校课改、绩效等工作的顺利进行。

（三）掌握进度，加强督导。学校党组织和活动办公室对活动各个阶段的进展情况和实际效果进行指导和监督。通过汇报、调度、交流等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

（四）强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

附：1. 华中师范大学第一附属中学深入开展创先争优活动领导小组组成人员、办公室组成人员

2. 华中师范大学第一附属中学深入开展创先争优活动领导小组成员党支部联系点

中共华中师范大学第一附属中学委员会

二○一○年九月二十日

附1：

华中师范大学第一附属中学

深入开展创先争优活动领导小组组成人员

组长：张 真

成员：王 忠 周鹏程 胡焰坤 谢贞祥 赵 丽

华中师范大学第一附属中学

深入开展创先争优活动领导小组办公室组成人员

主 任：胡焰坤

副主任：张炳峰

成 员：蒋大桥 张丽清 陈先钧 余 国 汪义芳 蔡 群

胡梅发 李 柱 袁书荣 汪兆龙 甘祥生

苏远东 陈文娟 何耕田 王宝权

附2：

华中师范大学第一附属中学

深入开展创先争优活动领导小组成员党支部联系点

张 真：行政一支部 行政二支部 行政三支部

王 忠：高一年级党支部

周鹏程：高二（Ⅰ）部党支部 高二（Ⅱ）部党支部

胡焰坤：高三（Ⅰ）部党支部 高三（Ⅱ）部党支部

高三（Ⅲ）部党支部 离退休武昌支部

谢贞祥：初中支部 离退休洪山支部