重常规管理，促文化建设，为校庆献礼

9月27日下午4点，高二二部在5号楼4楼活动室召开了全体班主任会议。会议由级部副主任徐惠老师主持。级部主任袁书荣老师到会讲话，并就近期级部的各项工作和班主任们交流了想法，提出了要求。

会上，徐主任首先传达了学校王忠副校长、学工处汪义芳主任和蔡群主任对班主任工作和班级管理提出的各项要求。特别强调，学校将恢复月度优秀班主任的评比，并且将加大对优秀班主任的宣传力度。徐主任指出，学校之所以要恢复月度优秀班主任的评比制度，一方面是为了表彰班主任中的先进，另一方面也是为了引导全体班主任更加关注我们对学生实行教育管理的工作过程与工作细节，尤其是为了进一步规范班主任的日常工作，强化班主任对班级常规管理的到位。徐主任特别强调，对文科班来说，学生行为规范的管理要更加严格，班主任的日常管理工作就更要加强。徐主任号召全体班主任认真执行学校和级部的各种规定与要求，把小事做好，把工作做细，做到位，在这个基础上，再根据班级的实际情况用心地、富有创造性地开展工作，把养成教育作为班主任工作的重点，培养学生良好的行为规范，以班级文化建设为手段，解放思想，改变观念，把学生的终身发展放在第一位，育人为本，德育为先，真正实现学生在校园中能够自主创新学习，多元优质发展。

根据学校提出的要求和本级部的实际情况，徐主任对下一阶段的班主任工作提出了一些具有建设性和可操作性的方案：

（一）用良好的班级文化氛围营造行为规范教育的良好环境。

（二）用立体鲜活的德育活动培育行为规范养成的沃土。

（三）用精彩难忘的文化活动展示行为规范养成教育的成果。

（四）用明确有序的班级管理夯实行为规范养成教育的基础。

（五）用教师先行的榜样示范体现行为规范养成教育的成效。

（六）用自主管理机制的建设提升学生自我教育的能力。

对于即将到来的高二学生社会实践活动，徐主任向全体班主任传达了学校的有关精神，并对学校制定的社会实践的具体方案向班主任作了详细的说明，同时还给班主任们提出了更高的要求，在保证安全高效的情况下，要让这次社会实践活动更有创意，对学生的精神境界起到更大的影响作用。

如何深入开展班级文化建设，一直是高二二部的班主任们在认真思考的问题。会上，徐主任提出，在学校60华诞即将到来之际，我们可以把开展班级文化建设和学校60周年校庆结合起来，大家可以开动脑筋，富有创意地开展这项工作，用我们的探索、实践和同学们的成长与成绩为学校60华诞献礼。

根据校长工作报告中提出的有关方针政策，结合学校近期的工作要求，徐主任鼓励高二二部全体班主任本学期要进一步加强与家长的联系，真正实现家校联手，将学校“多元优质发展”的理念和做法延伸到家庭教育中去。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。班主任可以通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。同时还鼓励各班成立家长委员会，让家庭教育和学校教育形成强大的合力，帮助同学们更好地成长。

会议最后，徐主任还对近期学工处布置的各项工作，包括尽快完成上学期期末学生综合素质评价，上交团员信息表，以及国庆节放假相关事宜等进行了安排。