Green Education

绿色教育：

Each school has a team of 5-8 students who will be trained by the facilitator to understand the problems of our oceans and rivers and how to protect our oceans and rivers by taking local action. They will learn in four sessions of each 2 hours:

每一个学校组织1支以上，每支5到8人的绿色参赛队伍，AIESEC招募的来自世界各地的海外实习生将会免费对培训 。每一只代表队将会接受4个课程 每个课程2个小时的培训。

Session I: Understanding the status of the Yangtze River and what they can do to help.

Assignment: Find local environmental problems in your school/neighborhood

课程1(5月10日—5月16日)：了解长江的现状以及我们能做什么来帮助保护长江

要求：通过在学校和城市周边作调查，了解本地的环境现状和存在的问题

Session II: How to solve the problems that are found. Brainstorm sessions and selecting problem and solution.

Assignment: Work out problem and solution

课程2（5月17日-5月23日）：怎样去解决已经发现的问题。通过小组讨论，头脑风暴，找出解决方案

要求：找出问题和解决方案

Session III: How to write a good proposal

Assignment: Write proposal and upload to website

课程3（5月24日-5月30日）：怎样写一个好的项目策划书

要求：完成项目策划书，并上传海梦官网

Session IV: How to make a good presentation

Assignment: Make presentation for presentation day

课程4（5月31日-6月6日）：如何做一个好的演讲展示

要求：学会如何在最后的展示比赛日做展示

The facilitator will introduce the teachers of the school to the Aqualife: Yangzte River program. This is an online program about the threats to the Yangtze River and gives

directions for students what they can do to help. Included is a DVD that the teachers can show the students with videoclips how Martin Strel swam the Yangtze River in 2004 and clips from UNEP, presentations from David Doubilet and Fabien Cousteau.

AIESEC的海外实习生会把这个保护长江的项目介绍给学校的老师。这个项目是关于长江目前存在的威胁 和 给学生一个指导 该如何做才能帮助长江。 这里面有一个DVD， 老师们可以用投影仪展示给学生看。 这个DVD 是关于 怎样Martin Strel（人名） 在2004年游过长江 ，里面还有Doubilet（人名） 和 Fabien Cousteau（人名） 做的一个展示。

以上是荷兰海梦基金会给我们的学习流程, 之后荷兰海梦会把官网上的资料发给大家。

1 参赛学生需要准备的：

1． 从现在起，你们就开始了本次大赛的征程。在开始培训之前，你们要根据培训的内容，自己去研究相关资料，为在大赛获得好成绩做准备。

2． 每一次培训后都会有一定作业要求，有些参赛队伍 每两次培训间隔的时间可能会比较短，希望你们抓紧时间达到每次培训后的作业要求。

3． 在整个培训过程中，荷兰海梦或大赛组委会 会发送一些学习资料，请你们定期向指导老师或负责学生询问。

4． 本次大赛在最后做展示时候要求是中英文都要具备，你们在最后确定展示内容的时候，可以像你们的英语老师询问更好的表达方式。

2指导老师需要准备的：

1. 由于我们的海外实习生和中国区志愿者都有限，学生在非培训时间有任何学术性问题的，指导老师应负责任的予以解答。

2. 指导老师可以随时向大赛组委会反映本校参赛队伍所出现的任何问题。

3. 请指导老师定期查收邮件，在大赛进行过程中会不断有 荷兰海梦基金会或大赛组委会发送的邮件。

国际青少年保护长江绿色行动组委会

2010年4月16日 星期五