高一Ⅱ部优秀学生家长教育经验交流系列文章（五）

本次选登的两篇文章分别来自高一（9）班刘旸韬家长和高一（10）班卢逸杰家长。

家庭教育的一点体会

高一（9）班刘旸韬家长 刘盛华 杨莉

在当今社会，竞争激烈。家长如何教育和培养孩子，如何让孩子去适应今后的竞争社会，如何让他快乐成长、幸福生活，是我们家长需要学习和探讨的问题。作为家长，在此我们谈一些肤浅的认识。

一、注重身教

俗话说父母是孩子的第一任老师。要教好孩子，就必须注意自己的一言一行，因我们的一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。我们平时的一个举动、一个眼色、一句话、都可以教育孩子，就连我们怎样工作、怎样休息……孩子都会注意到，他会在这一切事情上模仿我们。如我们每晚看完《新闻联播》后，就会开始工作或看书学习，看到我们这样，儿子很快也会关掉电视，回房学习。时间长了，也就形成习惯了。如果家长是一个有较高修养，言谈文雅，举止大方的人，孩子肯定不会言语蛮横，行为粗野。而父母对人对事的态度和评价，同样也会成为孩子衡量是非对错的标尺。他会不自觉地以此来判断他所遇到的人和事。我们坚信优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，在某些程度上是父母问题的折射。这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。

二、平等交流

我们有些父母常感到，父母对孩子总是苦口婆心，不厌其烦地教导，但孩子往往不接受，有时还会对父母很反感。现在的孩子，受到社会、家庭、影视传媒等众多方面的影响，给其性格塑造带来了很多变数。那么，家长到底又该如何与孩子沟通、交流呢？我们从来不对儿子进行长篇大论地说教，总是仔细聆听，积极回应。从儿子上幼儿园开始，我们每天在接送他的路上就会让他为我们讲述幼儿园所学的知识、遇到的有趣事情，这样我们就能了解孩子在幼儿园里所发生的一切重要事情。在儿子上学后，我们就利用吃饭时间与他聊天。到现在我们无话不说。随着年龄的增大，我们谈话的内容也从描述型转为探讨型。我们一起谈理想、谈学习、谈生活。当儿子遇到困难、挫折时，我们会积极的倾听并帮他分析问题，儿子也会因不断的倾诉而逐步分析自己的问题，最后找出解决方法。这样他也变得较自主、负责和独立。当儿子处于情绪低谷的时候，我们会帮他找机会发泄，如陪他出去散步或和他一起去打场球，或是去看场电影。当儿子遇到愉快的事，我们也会高兴并和他一起分享快乐。我们还会利用假期带儿子到大自然中去，这样不仅让孩子增长了知识，还有益于孩子的健康。在与儿子交流的过程中，我们也增长了很多知识，收获了许多快乐。

三、给予自由

自由对孩子而言是非常重要的。因为自由意味着孩子的精神胚胎可以充分地获得发育，自由也意味着孩子的意志得到尊重。儿子上小学开始，我们就跟他说：放学回家，认真完成作业后，时间可以自由支配。儿子爱看电视，一回家就急着完成作业，忙着要我们为他检查，然后看他爱看的电视节目或是出去与小伙伴玩耍。年龄稍大些，我们就告诉他，作业做完后自己检查。因学习是他的责任，自己要对自己的事负责。在兴趣爱好方面我们也充分给予他选择的权力。小学时儿子曾学习过一阵子小提琴，但他自己不愿意学，跟儿子充分沟通后，我们尊重他的选择，放弃了。这样他有更多的时间自由支配，做他愿做的事，看他爱看的书。在中考填报志愿时，儿子只填了华师一唯一一所高中。我们相信他的实力，并鼓励他走向自我实现。给他一定的自由选择、自由安排时间的权力。使他从小就养成了良好的习惯，做事从不拖拉，能分清主次并能正确处理自己的事情。

四、强调过程

当今社会应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应，帮助孩子适应应试教育也是我们父母应尽的义务。作为家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。但每个学期我们都得面对考试成绩这一不可回避的现实，我们能够正确对待孩子的成绩，不以分数取人。我们曾跟儿子说过：“只要你努力了、尽力了，不管考多少分，爸爸、妈妈都不怪你”。说实话，做家长的谁不希望孩子考高分呢？但是，由于诸多客观因素的影响，不能保证孩子每次考试都有一个满意的结果。我们的做法是要求他考试无论成绩好坏都要向我们通报，不能报喜不报忧。作为家长心中要能够沉得住气，容得下事。不要孩子考好了就《艳阳天》，考砸了就《今夜有暴风雨》。及时总结经验教训。教育孩子胜不骄，败不馁。当孩子考好的时候，总结学习过程中值得借鉴的做法，发扬成绩克服缺点；当孩子考砸了，那时是他最需要我们帮助的时候，我们就同孩子一道分析原因，对症下药，制订改进措施帮助他树立信心。许多时候家长只看重分数而不重视过程。我们坚信，只要他不断努力、不断的付出心血，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。一分耕耘一分收获。

我们的儿子既普通又平凡，我们并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。特别是孩子在性格的塑造、理想的树立和责任感的建立等方面，更是我们关注和指导的方面。望子成龙，可怜天下父母心，只要我们对孩子充满信心，我们的孩子一定能健康、快乐、全面的成长！

放飞梦想

高一（10）班卢逸杰家长 张屹

弹指一挥间，我和儿子已共同走过人生中非常珍贵的十六年，回首往事，历历在目，从蹒跚学步的小童，到如今英俊、儒雅的小伙子，时光如梭，仿佛一夜之间，孩子长大了、成熟了，每当回忆起孩子成长过程的点点滴滴，我感到特别的甜蜜和欣慰。

时光的片段如电影般浮现在眼前：

片段一：先做人，再做事，要成为一个有责任感的男子汉

在一个寒风凛冽的冬天，课间时候小学二年级的他用一双冻得通红的小手，拾捡臭水沟里的树叶，被接他放学的奶奶看见，心疼不已，他却非常自豪地说：“是我主动要求做的！”。奶奶在电话中将此事告诉给远在上海读博的我，我笑呵呵地赞扬孩子：“好样的！男子汉就应该脏活、累活抢着干！”

两天的校运动会刚刚结束，同学们都忙着整理内务，洗刷浑身上下的汗水。那天我恰巧去华一寄宿学校看望他，可等来等去不见儿子的踪影，眼看要到晚自习的时间，他才满头大汗地匆匆赶回宿舍，手里抱着一大摞喝过的饮料品。看着我不解的眼神，儿子自豪地说：“这些是我从操场、垃圾堆附近捡回来的，每周各班可将收集的废纸、饮料瓶卖给学校，所得可用作班费呢！”我拍拍儿子的肩膀说：“是个有责任心的好孩子！”

片段二：用好奇的眼神，探索无限的世界，实现心中的理想

孩童时的他，对大千世界充满了无穷的好奇，扑闪着那双圆溜溜、亮晶晶的大眼睛，观察着神秘的大自然。

每天晚上，我们母子俩共同捧着一本儿童读物，津津有味地品尝书的味道，他用稚气的语气，朗读其中的故事，遇到不识的文字，我在一旁点拨。那时他不到六岁，已养成了良好的阅读习惯。

上小学的他，不需我的陪伴，已具有独立的阅读能力。他表现出对科学知识浓厚的兴趣，《我们爱科学》等杂志伴随着他的成长，科普读物成了他最好的伙伴。小学四年级的他，通宵达旦地观察日全食，用电脑绘图描绘日全食的过程，完成了形象生动的实验报告，发表在《科学课》杂志上。五年级的他，作为学校少年科学院的院长，组织同学们课外开展许多有趣的科学实验，让同学从“水火山”等有趣的实验中领略科学的奥妙。六年级的他，在五一长假期间，走遍华中师大的各个角落，采集土壤和水质的样本，用紫甘蓝自制试剂，测试华师土壤和水质的酸碱度，洋洋洒洒完成了十几页的研究报告。

上中学的他，虽然没有更多的时间从事自己喜爱的探究活动，但还是坚持阅读《环球科学》、《中国国家地理》、《电脑报》等杂志，忙里偷闲设计“电解质溶液”等实验。初一的他，在香港游玩期间，乐此不疲地参观科技馆、历史博物馆，借助地图，带领我们走遍香港的大街小巷，拍摄许多精美的照片，制作完成图文并茂的“香港之行”。

高一刚开学，他便兴致勃勃地告诉我：“想选修德语课。”我们举双手支持他的决定，并告诫他做事不能半途而废，一旦选择，就应持之以恒坚持到底。

瑞士著名教育心理学家说过：儿童与生俱来具有探索世界的欲望和天性，每个小孩都是小科学家，每一位科学家应是大儿童。无疑，从儿子身上，我更深地体会到这段话的涵义。

片段三：用温暖的爱交流，用真诚的心感受，我们永远是朋友

当他第一天离开家，走进幼儿园，我是那么地依依不舍，他是那么地不情不愿。好在随着时间的流逝，他渐渐喜欢上幼儿园的老师和同学，放学后牵着他的小手，漫步在校园，听他讲述幼儿园一天的生活，我感到无比欣慰。

当我准备远赴上海攻读博士学位，那年他正准备上小学。临走前的晚上，他翻来覆去不肯入睡，我心神不宁无法平静。第二天，在窗前用他那依恋而懂事的目光目送我远行，还不忘安慰外婆：“外婆，您要像我一样，男子汉不哭！”，逗得外婆破涕为笑。三年的求学生涯，在彼此的思念和鼓励中度过，我们互相交流各自的学习、生活情况，用温暖的爱和真诚的心缩短时空的距离。

初中三年，他开始了真正的独立生活。刚进入华一寄宿学校时，他是那么地不习惯、不适应，没有了父母的关爱，没有了家的温暖。好在一段时间后，他逐渐习惯了离家的日子，学会独立承担起自己的职责。平日里，他会主动与我们联络，交流想法，汇报学校的生活。每到周末，是我们最盼望的日子，家里萦绕着节日般的氛围，我们在饭桌上无话不谈，从国家大事到身边的故事，从科技到人文，我们分享彼此的生活乐趣。每一次临走前，我会在他的周记本上写几句话，用文字表达我们的希望和要求，那本厚厚的周记本，记录着儿子三年的真实生活，承载着父母的殷切期望，装载着儿子与父母浓浓的感情。

高中的紧张生活，让他更深地体会人生的目标与价值，感受到在一个优秀团队中生活是多么的自豪！无论再忙，我们每周三尽可能抽时间看望孩子，了解孩子的学习和生活情况。周末依然是我们最祈盼的日子，因为儿子回来了！看着风尘仆仆回家的儿子，心里有说不出的高兴。

一幕一幕已成过去，新的故事还会发生。虽然儿子身上还有许多需要改进的地方，但人无完人，我们始终在追寻梦想的道路上前行，永无终点！

On the road！