打破年级界限 强化学习交流

为贯彻学校“自主创新学习、多元优质发展”的教育教学理念，探求国际部教育教学特点和共性，研究国际部课堂有效性教学，加强年级间的信息和感情交流、沟通，实现管理的优化,4月29日上午，高一国际部特组织级部全体班主任老师前往高二国际部，开展教育教学交流活动。活动得到了高二国际部的热烈回应和支持，专门组织安排了听课和评议交流。学校胡焰坤副校长参加了此次活动。

此次交流活动，是高一国际部按照级部“深度研究、精细管理、注重实效、科学评价”的总体管理思路，在学期初的统一部署活动的一部分。活动分观课和评课交流两个部分。三节精彩的展示课分别是物理、语文、数学课。课堂上，老师和学生平等对话，学生思考发言积极，教师理性的充当学生活动的参与者，课堂氛围平等、和谐。三位教师在课堂上展示出较佳的教育教学艺术，为学生营造和谐的氛围，激发学生学习的好奇心, 重视学生学习兴趣的培养, 促使他们进入最佳思维状态, 课堂“活而不乱”，真正实现了“让学生的学习有趣，让课堂有效”的教学效果。

观课结束后，高一、高二年级国际部的全体班主任了开展了交流学习活动。高二国际部汪鲁强主任介绍了高二国际部正在开展的“双变双全”教学改革活动。所谓“双变”即是“变课堂为学堂，变教案为学案”；“双全”即是“学生课堂全员参与、全身心参与”，实现教学思想和方式的变革，增强教育教学的实效性。随后,高一国际部李柱主任代表级部感谢高二国际部对此次活动的大力支持。他说，目前高一国际部正在开展“精细化管理和课堂实效性”研讨活动。安排组织此次活动的目的是为了探究国际部的课堂教学特点，向高二国际部就“课堂教学的有效性”取经，三节课让高一国际部的班主任老师很受启发，他表示今后两个级部还将进一步加强交流与合作，将请高二国际部老师到高一去指导交流，将这种交流活动变成常态。

交流会议的最后，胡焰坤副校长充分肯定了此次活动的意义。他说，华师一自实行“年级制”管理以来，各年级之间相对封闭，彼此之间的交流活动不多，这次高一、高二国际部打破年级界限，相互交流、取经学习,非常有意义,虽然各个学科和每个年级有各自的特点，但是作为教育教学活动都有共性的部分，所以跨学科、跨年级交流很有必要。他希望，今后此类活动可以多多开展。

活动结束后，高一高二国际部教师纷纷认为，这次活动为今后的学习提供了一个交流经验，互相借鉴的平台，今后将充分利用好这个平台进行学习交流，全面提升教学研究水平。高一国际部还将把这几节课带回级部,传达给师生,进行学习讨论,以利更深入开展课堂教学活动。

高一国际部班主任正在听课

高一高二国际部老师课后交流