你现在的位置:华中师范大学第一附属中学 >> 德育工作 >> 正文内容

学生工作简报之十二

作者:佚名 编辑: 来源:本站原创 发布时间:2010年04月01日 点击数:

一、丰富多彩的活动促进学生多元优质发展

1315中午,由高一(Ⅲ)部发起、学工处和校学生会组织的以“倡导低碳环保生活,维持文明就餐秩序”为主题的大型宣传活动在我校学生食堂前拉开帷幕。在学生食堂内,高一(24)班16名志愿者在班主任熊慧志老师的组织下积极巡察,提醒就餐的同学自觉排队就餐,拒绝插队。我们的目标:提高文明素养,自觉排队就餐,增强维权意识,抵制插队行为;倡导节能环保,拒用一次性餐具,践行低碳理念,营造绿色校园。

2320下午,校团委青年志愿者部王子秋、科技实践部张正同学带领高一年级二十多名志愿者前往汤逊湖社区,清理墙体上胡乱粘贴的各类广告垃圾,帮助维护周边环境。

3、为全面贯彻落实学校“自主创新学习,多元优质发展”办学精神,深化国际部精细化管理思路,325下午,高一国际部举行班主任工作研讨会。会上年轻班主任徐聪、冯静老师作了精彩发言,王忠副校长作了深刻点评。

4、为强健学生体魄,丰富学生课余生活,建设和谐校园,326下午四点,我校高一年级篮球联赛在室外篮球场隆重举行。在温暖的春光中、在和煦的春风里,在高昂的呐喊助威声中,高一年级的学子尽情挥洒青春的激情。

5327下午,在校团委书记刘康老师的带领下,校团委、学生会、社团联合会的二十多名高一、高二学生干部开展了赴江夏区土地堂中学的“城乡少年手拉手”爱心捐书暨学法交流活动。

6329下午5点,在通往食堂的石板路上,高一国际部积极策划,精心组织了一场“让爱的雨露滋润心田——高一国际部为西南旱区募捐”的活动。在“为西南旱区捐款献爱心”的感召下,全校学生积极行动,捐出自己最真诚的爱心,表达我校学子对灾区人民的牵挂、慰问和祝福!

7329下午四点,在科技楼多媒体教室里,高二(17)班的全体同学在班主任何军老师的精心组织下和学工处领导、高一高二的班主任、副班主任以及家长代表齐聚一堂,共同经历了一次难忘的感恩教育主题班会——“感恩身边人,感动你我他”,许多学生、家长、老师都流下了感动的泪水。

8、学工处两次组织高一年级全体老师在图书馆二楼电子阅览室进行“湖北省普通高中教师培训管理系统、学生综合素质评价管理平台、综合实践活动管理平台、学生成长档案管理平台、公众参与平台等”技术培训,欧阳涛老师做了大量耐心细致的工作。

9330下午,学校党委书记、校长张真,率领学校中层以上领导视察了高一年级的选修课,对丰富多彩的选修课给予了高度肯定,并指出今后的发展方向,提出了:“学生的多元优质发展高于一切,要让更多的学生享受华师一附中丰富的优质教育。”

10、学工处牵头召开了两次“2010届高三学生毕业典礼暨成人仪式”筹备会。

二、重点工作

学工处倡导班主任工作理念:以爱动其心,以严导其行。提倡班主任工作行为:标准化工作,即不打折扣的完成学校和级部的决定。

(一)完善晚自习的管理,保障学生自习环境,保证学生自主学习的效率

近期学生提前下晚自习,晚自习讲小话,因为提前收作业而教室纪律失控的现象增多。为此希望各级部和班主任高度重视,重申常规管理:

1、班主任是本班晚自习纪律的第一责任人,密切关注本班教室在晚上6:308:008:309:40的纪律情况。

2、各班每天晚自习必须有干部坐在讲台上值日,把班级值日本放在讲台上让进出学生做好进出教室的登记,班主任要经常查看。

3、调整好晚自习收作业的时间,禁止晚自习时大声宣讲和鼓掌。

(二)深化远道生周末的学习、生活管理

现在学生睡懒觉而迟到、早退去打球或外出吃饭现象增多。

1、各班选派好远道生的管理干部,把留校生的名单写上黑板,并在开始和放学时间段清点人数,并做好记载。

2、推荐高二国际部的自习交流和疑难解答、高一国际部的周末课堂。

(三)重视安全教育,关注心理健康,教会学生安全生活

1、体育课上的运动安全,充分做好准备活动,能预房危险。

2、关注性格独特学生,让这些学生信任班主任。

3、住读生严禁不经班主任允许而擅自出校。

(四)德育课程建设已启动

随着高二(17班何军老师的“感恩身边人,感动你我他”主题班会课的精彩展示,华师一附中德育课程建设启动了。

1、每个级部本学期要有二节公开展示课,并上交电子教案。

2、学工处负责印发活动安排表,组织观摩学习,录制班会实况,编印教案文集。

3、班会参考主题:养成教育系列、励志教育系列、文明礼仪系列、建校六十周年庆祝系列、爱国主义教育系列等。

三、规划中的工作

希望各位班主任关注,多提宝贵意见和建议

1、班主任专业化培训将常规化。

2、修改和完善班主任考核与评价。

3、计划成立德育研究室,倡导班主任多作研究,多研究身边学生,一个学生就是一个案例,一个案例就是一个课题。

学工处2010-3-31


【字体: