余映潮

(1966届校友)

1968年参加工作，1984年任湖北省荆州市中学语文教研员至今。著名特级教师，全国优秀语文教师，省级优秀教师，市级专业技术拔尖人才。中学语文“板块式教学思路”的创造者，“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人，国家级语文杂志《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《中学语文教学》和省级语文杂志《中学语文》封面人物。

他认为就教学而言，“学生活动充分、课堂积累丰富”是课堂教学的高层次境界；就教师而言，“让艺术的教学设计走进千万个普通语文教师的课堂”应该是语文教学改革力求达到的一种理想境界。“强化课型创新，优化教材处理，简化教学思路，细化课中活动，诗化教学语言，美化教学手段。”是他的教育理念。

余老师从事课堂教学艺术研究、专题研究、教学论文写作研究、试题研究、中学生文学社团活动研究5个方面研究20余年，培养了一大批课堂教学能手、写作能手、试题研究专家、文学社团优秀辅导教师。他勤奋地展示着自己高超的论文写作艺术，著述丰富。到目前为止，已发表大小各类教学文章1200余篇，出版《中学语文教例品评100篇》、《中考作文技法》、《怎样学语文》、《余映潮阅读教学艺术50讲》、《听余映潮老师讲课》共5本专著。

精彩的课堂教学受到各地中学语文教师的欢迎。创造了“板块式”阅读教学思路，创造了说读课、听读课、联读课等多种崭新课型，总结出了“课型新颖，思路明晰，提问精粹，品读细腻，活动充分，积累丰富”教学设计24字法。坚持为一线教师示范教学。