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一个普通班卧藏八名老班长
一个普通高中班，竟有8名同学在初中都曾是班长。我校周文涛老师说，一个普通班就如此藏龙卧虎，难怪不少新生进校后会有失落感。
周文涛是我校高一（14）班班主任，他说，开学后，自己统计调查发现，班上除有8名学生在初中是班长之外，还有20多名都曾是学习委员等班干部，有的学生在周记中写到，“学校这么多精英，压力真不小，我能是谁？”。
我校心理咨询教师邹德菊说，自己刚完成了一份对高一年级15个班的调查，发现自我定位成了新生的最大难题——高中压力大，高手多，初中的辉煌风光不再。
在我校教学楼公开栏上，邹德菊老师写给新生的一篇公开信《我是谁——和高一同学谈新环境下自我认识问题》，邹老师以第一人称提醒道：“我是初中时的骄子，现在的平凡之人，我有时会想家，有时还会偷偷流泪……但我只有16岁，我不会气馁……”
同时，一些初中老师也反映，刚毕业的学生最爱回校找老师谈心。武珞路中学副校长祝正洲说，不少高中新生对初中都很依恋，毕竟高中学习紧张些，老师教学方法也大有不同，这就需要家长、老师多关心他们。一般在半个学期后，新生的这种失落感才会矫正过来。
周文涛是我校高一（14）班班主任，他说，开学后，自己统计调查发现，班上除有8名学生在初中是班长之外，还有20多名都曾是学习委员等班干部，有的学生在周记中写到，“学校这么多精英，压力真不小，我能是谁？”。
我校心理咨询教师邹德菊说，自己刚完成了一份对高一年级15个班的调查，发现自我定位成了新生的最大难题——高中压力大，高手多，初中的辉煌风光不再。
在我校教学楼公开栏上，邹德菊老师写给新生的一篇公开信《我是谁——和高一同学谈新环境下自我认识问题》，邹老师以第一人称提醒道：“我是初中时的骄子，现在的平凡之人，我有时会想家，有时还会偷偷流泪……但我只有16岁，我不会气馁……”
同时，一些初中老师也反映，刚毕业的学生最爱回校找老师谈心。武珞路中学副校长祝正洲说，不少高中新生对初中都很依恋，毕竟高中学习紧张些，老师教学方法也大有不同，这就需要家长、老师多关心他们。一般在半个学期后，新生的这种失落感才会矫正过来。
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