“行远自迩，笃行不殆。”为厘清方向，总结经验，回顾得失，扎实有效的推进下一阶段的教育教学工作。11月27日武汉市洪山实验中学（华师一附中东原启城分校）八年级召开了期中考试质量分析。

期中考试成绩分析

会议伊始，罗盼副主任就本次期中考试进行了详细的数据对比分析，他强调，我们整体在稳步前进，但仍需要通过对比找问题，根据分析结果调整教学策略。特别思考培优转差的方法，以及下一阶段奋斗目标和可操作性举措。关注每一位学生的成长，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

各科代表发言

语文组谈方圆老师就年级语文成绩的提升深入分析原因，语文组齐心集备，冯老师分享智慧，吴老师剖析问题，尹老师精心策划活动，赵主任带来AI前沿视野，郑校引领创新方向。组内每个人集备时都会分享自己的教学策略，教学举措多管齐下——精选试题、专项突破、规范考试，为未来语文教学重点点明方向，夯实基础，强化阅读与作文训练，精耕文言文，为学生语文素养全面提升奋勇前行！

英语组陈丽君老师对比本次英语考试年级均分与普高率，成绩稳中有进，也点明不足，感谢多方支持。后期英语组将明确目标、范围，锁定各班英语临界生，依班情制定系列计划，12月底开展单词大比拼活动助力学生记单词。同时利用集体备课精选试题，实现有效训练。八年级关键阶段，英语组老师正与学生共克难关，相信在老师们齐心努力下，英语学科定能再上新台阶！

数学组王雅婷老师对于本次数学组成绩的明显进步进行经验分享，阐明进步源于罗盼主任引领下坚持备课，群策群力；强化基础、周测分层辅导、多样教学、分题型与套卷训练等举措并行。未来，数学组将着力抓好临界生，目标普高率突破60%。在学校支持与全体教师努力下，八年级数学成绩必将再攀高峰，团队也将继续携手，为学生未来拼搏！

物理组白慧老师本次考试得失进行详细分析，根据教研员指导及备课组集体研究，针对期中考试问题，后期将重视作图训练辅助思维，加强真实情境题练习，强化计算类试题训练，聚焦重点、难点、易混点。同时，白老师也倾心分享自己的我在教学中心得，提出做好课堂预设，激发学生的课堂学习兴趣是关键。

道法组李杉老师分析年级及各班道法成绩，喜见多数班级进步明显。这得益于考前道法组认真落实重难点知识背诵，精心开展评析题专题训练与真题模拟。后续，道法组还将发力，针对各班临界生展开一对一辅导，强化专题训练，着力提升学生理论联系实际、活学活用的能力，助力学生答题水平再上新台阶，为学科成绩更优而不懈努力！

历史组谷羽伦老师对于八年级历史期中成绩的进步，将继续携手备课组在坚守通过率基础上，力求突破。针对学生知识细节混淆、简答题易错字及题目理解偏差等问题，提出课堂以学生为主体，调动其积极性，强化易错字教学，精研简答题与小论文作答技巧等有效措施，助力学生精准破题，提升历史学习成效，勇攀教学新高峰！

优秀班主任发言

807班班主任龙宸晨老师作为新手班主任，深感责任重大。在班主任的道路之上，她积极向诸位同仁汲学习，如1班陈胜男老师的家校沟通法、罗盼副主任洞察需求等。同时，本班科任老师经验丰富，他也需求求教，获益颇多。后期工作将关注后进生，挖掘其闪光点；引导学生反思学习，自身亦反思教学；提前制定期末复习计划。愿与全体教师携手，为学生成长与学校发展全力奋进，共创教育佳绩，助力学生迈向成功未来。

809班班主任刘佳佳老师自己担任班主任以来的成长经历。起初处理班级问题时，方法可能比较简单直接。但在年级主任和各位同事的理解与帮助下，自己的班主任工作会逐渐变得更加成熟，也能够更加温和地处理班级事务。这时你也会发现学生们可爱的一面。最后，刘老师给予各位班主任一些自己的建议，班主任工作需要用真心与爱去感受和投入，这样学生的行为表现也会越来越规范。

年级主任发言

赵静宜主任从“容、融、荣”三个角度对师生关系、家校关系和师师关进行深度剖析。首先，师生之间要包容，老师应将学生看成一个完整的具有独立人格的人，以发展的观点去看待每一位学生，包容学生的小错误，她亲身经历告诉所有老师，孩子的改变在于一次次亲切地沟通。同样，家校之间也需要包容，面对家长的质疑，老师们需要坚定立场、坦诚沟通，化解矛盾，形成家校合力。其次，她提出“融”，她指出八年级是一个大家庭，在这个家庭里每一位成员都能互相团结，相互协作，使得年级组内“其乐融融”，她也希望在未来我们依然能携手共同面对困难，有问题协商互助，让这个大家庭的每一个人都有幸福感和归属感。最后，她说“荣”，代表荣辱与共，组内的荣誉属于每一个人，希望老师们以高站位、大格局对待每一次成绩，带着荣辱与共信念推动八年级的蓬勃发展。这三种关系缺一不可，相辅相成，为教育事业筑牢根基，助力莘莘学子成长、成才起着重要的作用。

领导发言

李鼎盛副校长强调，教育事业应秉持双重目标：既要着力提高教学质量，为学生的知识储备与学业成就筑牢根基，又要高度重视学生的身心健康，助力他们塑造健全人格、实现全面发展。同时，面对科技浪潮，全体教师应积极拥抱AI技术，将其融入教育教学实践之中，借AI之力探索教育创新路径，走好教师专业发展之路，为培育适应新时代需求的人才而不懈努力。

“善总结者得其智，善分析者得其谋”，此次质量分析会为教师们提供了一个交流和反思的平台，明确了教学中的优势与不足。相信在校领导的引领与指导下，全体教师将以此次会议为契机，有的放矢地改进教学方法，为学生的进步与成长保驾护航。