你现在的位置:华中师范大学第一附属中学 >> 教研活动 >> 正文内容
心中有纲 命题有方——数学教研组开展命题研究活动
为进一步提高教育教学质量,提升教师命题的科学化、专业化水平,理解“三新”背景下的命题原则,发挥命题研究对规范教学行为和教学内容的引导、促进和激励作用,整体提高我校教师的原创试题设计能力及教学水平,数学组于12月19日开展了关于命题研究的教研活动。
胡立松老师首先以等差数列的一条逻辑关系为例,详细讲述了编题经验和理解,题目考察应从思维、记忆力、观察力、综合能力、抽象化归、空间想象等方面能力,指出一般性结论是更高层次的思维体现,从教学难点、命题意图、知识点涉及广度等方面进行点评题目,提出讲题和命题都应注重对出题者意图,强调对课本的重视,对教材原题的提升。
张丹老师结合高考命题依据,提出“何为好题”,题目应围绕五能、二意、一品、两价展开,分别从学科融合、数学文化、五育并举、教材改编、高考新题型等五个方面给出例题,理论加实践事例的分享,让全体教师对命题有了一个系统的认识,为老师们开展命题研究指明了努力的方向。
通过本次教研活动,数学教研组深化对新课标的认识,进一步把握新高考命题趋势,明确高考试题对教学的导向性,指明新的教学方向,为以后数学教学的命题、讲题和解题打下坚实的基础。
- 上一篇:我校黄发享老师为成都七中教育研讨会献课[ 12-13 ]
- 下一篇:授业于田野之间 树人于实践之中——我校地理教研组参加“九州…[ 12-21 ]