为造就“华一大先生”，提升班主任技能，促进德育工作发展，我校学工处于2023年10月31日下午在二楼会议室举办了第五节教育节之德育课程——班主任技能大赛经验交流会。交流会特别邀请了往届班主任技能大赛和班主任技能大赛获奖教师为班主任做经验分享。本次会议由学工处乐晓峰主任主持。

首先，去年参加武昌区班会课竞赛的夏帅柱老师以自身经历为引，生动地讲述了参赛的经验和教训。他认为，班会课比赛的出发点应是“共情、体验、思考”，而非单纯地追求胜负。在讲故事环节，他建议参赛者应站在学生的角度，以学生的情感共鸣为出发点；在视频和图片选择上，他建议尽可能使用官方媒体或纪录片的素材，确保内容的真实性和权威性。在表演环节，他借鉴“永久奋斗的青春”主题话剧团课的优秀作品以提升表演效果；在讨论环节，夏老师建议更多考虑学生的认知水平，以交流引导为主，让学生主动参与课堂，产生共情。

第二位分享的是郑宝花老师，郑老师主要从教师和评委两个角度分享经验，还列举了班会教案的要求。在教师角度，郑宝花老师以理想和信念为例，强调开班会课要以目标为导向，在一个明确的主题框架下注重课堂的逻辑。以学生为主体，需要设置丰富多元的课堂活动。创新课堂形式，巧妙设置矛盾点，形成有思想碰撞、有重点输出的班会课。更重要的是，班会课需要聚焦学生学习生活的实际问题，把理论知识落实到具体实践中。在评委角度，教师应有效引导评委关注自己的上课亮点。

刘康老师曾在湖北省班主任基本功技能大赛中获得一等奖，他结合育人故事和治班方略两个部分强调课堂设置要充分体现冲突性；教师应注重学生的批判性思维等关键能力的提升，教师要立德树人，德育课程选题应与学校的治学理念以及国家对人才的需要相结合，真正落实为党育人、为国育才使命。

在分享环节结束后，乐主任对三位老师的精彩分享表示赞赏与感谢。她指出，这些宝贵的经验对于提升我校班主任的技能水平具有重要的指导意义。她鼓励广大班主任积极参与各级德育比赛，广泛交流学习，相互借鉴，共同提高。

在接下来的一个月，学工处将继续举办第五届教育节系列活动，为造就大国良师，提升我校整体德育水平贡献力量。